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[单选题]

在系统理论形成发展过程中,不是系统理论的是（)

A.一般系统论

B.博弈论

C.控制论

D.信息论

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第1题

在武德理论形成与发展过程中，（)逐渐形成了传统武德的主要内容。

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第2题

对于中医学术流派概念认识不正确的选项是（)。

A.系统而独特的理论

B.清晰的传承脉络

C.有历史影响与公认度

D.随医学起源而诞生

E.医学长期发展而形成

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第3题

在最优控制理论形成和发展的历史过程中，最具有代表性、开创性以及有着深远意义的研究成果是钱学森编著的《工程控制论》。（)

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第4题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求：“承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。”在班级管理的过程中，教师对幼儿的要求应体现个体差异，而不是整齐划一。这与()提倡的多角度评价观不谋而合。

A.需要层次理论

B.多元智能理论

C.历史-文化发展论

D.激励理论

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第5题

科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以问题为主线的。（)

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第6题

系统的工作分析是在美国科学管理之父——（)的科学管理理论的基础上发展而来的。

A.泰勒

B.亚当·斯密

C.狄德罗

D.林肯

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第7题

根据生态系统理论，在个体发展的环境因素中，父母属于（）

A．微观系统

B．中间系统

C．规则学习

D．问题解决学习

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第8题

家庭成员间的关系能促成家庭系统良性运转，反映的家庭健康照护理论是（)。

A.家庭系统理论

B.结构功能理论

C.成长发展理论

D.认知发展学说

E.家庭压力理论

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第9题

毛泽东指出：“在抗日时期，我们才制定了合乎情况的党的总路线和一整套具体政策。这时候，中国民主革命这个必然王国才被我们认识，我们才有了自由。到这个时候，我们已经干了二十来年的革命。过去那么多年的革命工作，是带着很大的盲目性的。”毛泽东以上观点表明()。

A.中国共产党对民主革命规律的认识是通过革命的实践

B.新民主主义革命理论经过了一个逐步形成和发展的过程

C.没有中国革命的实践就不会有新民主主义革命理论的形成

D.新民主主义革命理论不是凭空产生的，而是中国革命实践经验的概括和总结

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第10题

以下对弗洛伊德的发展理论的评价正确的是（)。

A.这一理论指出了人的早期经历对人格的影响

B.自我实现是该理论的核心

C.明确提出了婴幼儿期的喂养、大小便训练是人格形成过程中具有重要意义的事件

D.开创性地提出了人格发展过程可按阶段划分的观点

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第11题

哪一项不是系统理论中的常见变量？（)

A.人员

B.环境

C.技术

D.激励措施

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