A.研究领域拓宽,涉及人类行为的方方面面
B.开展了应用社会心理学的研究
C.理论向多元化发展,提出很多新的“小理论”来解释与预测行为
D.从注意经验描述到注意假设检验
思维主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系。这种思维是()。
A.发散思维
B.直觉行动思维
C.具体形象思维
D.抽象逻辑思维
A.学前教育理论的发展历史
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.学前教育的目标和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径
A.我国护理教育的发展和护理专业的成熟与发展密切相连
B.早期护理理论和实践是与医药活动联系在一起的
C.早期的医护教育是通过老代人将其积累的知识和经验通过口授方式传递给下一代
D.早期的医药和护理有明确的分工
A.谈话应多涉及心理学理论
B.谈话应多用理论来解释和分析求助者的问题
C.谈话的内容应基本是具体的、可见的事实
D.谈话避免陷入空洞的理论探讨