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[单选题]

《大道之行》下列各项中加点字意义相同的一项是()

A.大道之行也 何陋之有

B.天下为公 项燕为楚将

C.货恶其弃于地也 使人之所恶莫甚于死者

D.力恶其不出于身也 其真无马邪

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第1题
下列句子中加点的“之”与例句中的“之”意义和用法相同的一项是()【例句】大道之行也 (的)

A.予独爱莲之出淤泥而不染

B.禽兽之变诈几何哉

C.又数刀毙之

D.何陋之有

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第2题
下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()

A.大道之行也 予独爱莲之出淤泥而不染

B.天下为公 茅屋为秋风所破歌

C.是故谋闭而不兴 出淤泥而不染

D.力恶其不出于身也 安陵君其许寡人

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第3题
下列句子中,加点字的解释有误的一项是()

A.大道之行也,天下为公 大道(儒家推崇的上古时代的政治制度)

B.选贤与能,讲信修睦 修(培养)

C.是故谋闭而不兴 是故(因此)

D.故外户而不闭,是谓大同 大同(儒家理想的社会)

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第4题
下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一项是()

A.大道之行也 ,天下为公 学而时习之

B.货恶其弃于地也 日扳仲永环谒于邑人

C.力恶其不出于身也 一狼径去,其一犬坐于前

D.是故谋闭而不兴 濯清涟而不妖

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第5题
下列的词语中加着重号词语的意义和用法相同的一项是()

A.无丝竹之乱耳 何陋之有

B.乃记之而去 乃大惊

C.欲穷其林 其视下也

D.不复出焉 是焉得为大丈夫乎

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第6题
“大道之行也,天下为公”出自《礼记·中庸》。()
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第7题
下面关于《桃花源记》和《大道之行也》课文的理解不正确的一项是()

A.《桃花源记》以渔人的行踪为线索,把发现桃花源、进入桃花源、离开桃花源、再寻桃花源的情节串起来,采用层层设疑的写法,使故事曲折回环,耐人寻味

B.《大道之行也》通过对大同社会基本纲领、特征和社会状况的描述,表达了天下为公的思想,同时也反映了我国古代劳动人民对美好生活的追求

C.在写法上,《桃花源记》运用记叙和说明的表达方式,描绘了一个优美富饶、和平安定、民风淳朴的世外桃源;《大道之行也》通过议论阐发了儒家对于理想社会的构想

D.《桃花源记》是陶渊明虚构的故事,寄托了作者对美好生活的向往和对黑暗现实的批判;《大道之行也》是儒家思想中理想社会的蓝图,两者在当时的社会条件下都是不可实现的

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第8题
下列句中字词古今意思相同的一项是()

A.男有分,女有归 (归)

B.大道之行也 (大道)

C.盗窃乱贼而不作 (乱贼)

D.虽有嘉肴 (嘉肴)

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第9题
中国古代的政治智慧是中国传统文化的重要组成部分,今天仍然有着深刻启示。下列选项寓意全部与我国政府的宗旨相吻合的是()①三军可夺帅,匹夫不可夺志 ②民为贵,社稷次之,君为轻 ③大道之行也,天下为公 ④天行健,君子以自强不息

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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第10题
“大道之行,天下为公。选贤与能,讲信修睦”这包含着我国古代的一项民主制度,它是()

A.世袭制

B.禅让制

C.分封制

D.郡县制

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