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[判断题]

上课过程中,老师可以时刻修改自己的课件()

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第1题
女,16岁,平素要强,学习成绩好,1周前上课过程中,老师提问未能正确回答,受到老师批评,回家后即不能
用语言交谈,常用手势或书写表达自己的思想,但病人可以正常咳嗽,检查唇、舌、腭、声带无任何器质性障碍,最可能的诊断为

A.急性应激障碍

B.分离性障碍

C.恐惧症

D.精神分裂症

E.脑器质性精神障碍

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第2题
在等待上课的过程中,我应该()

A.坐在电脑前,等老师安排

B.找出与课程相关的课本和文具,并摆放在桌面上

C.主动复习或者预习

D.可以看看整理的错题,温故知新

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第3题
“孩子一看到老师,就和妈妈说自己肚子疼,结果就没上课”,说肚子疼的这个行为功能是()

A.实物强化行为

B.注意力强化行为

C.逃避强化行为

D.自我刺激行为

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第4题
薛老师在上课的过程中讲授到关于“如何找到一个好的团队”的问题,举例了以下哪个公司?()

A.谷歌

B.特斯拉

C.苹果

D.暴雪

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第5题
以下哪些是新生接待电话过程中禁止出现的名词()

A.是学校老师推荐孩子来上课的

B.你们学校是我们的实验校

C.学校王雪老师

D.我们是和学校合作的

E.自动赠课

F.手动赠课

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第6题
你可以采取何种措施避免超速驾驶()?

A.给自己留出额外的回旋空间,把行车过程中可能的耽误时间考虑在内

B.时刻保持平和心态,如果遇到只能超速才能按照领导要求到达目的地时,您可以拒绝驾驶

C.不要迫于路上其他驾驶员的莽撞行为而进行不安全驾驶

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第7题
某学校希望为老师、学生提供个人存储空间,并进行教学课件的共享,下列哪个产品可以直接实现客户需求()

A.云空间

B.云硬盘

C.云主机

D.云数据库

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第8题
二月份春季班的投诉,魏老师处理至今,解决家长上课过程中衍生出的很多问题。同时能一直惦记家长的问题,心系家长,直至最终协助家长从根本上解决了问题,家长对此十分感动,对其提出了高度评价与表扬。坐席在处理问题期间存在那些靓点()
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第9题
教师上课使用的教学课件大多数都是用PowerPoint软件制作的()
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第10题
根据周琦老师所讲,通过索引技术,在分析具体问题时,可以回调出每条道路对应时刻的通车轨迹。()
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第11题
女性,20岁,1年前升入重点高中,学习比较紧张,又不适应住宿环境,睡眠差,经常睡不着觉。学习能力和学习成绩均下降,压力大,家人发现其"提不起精神","不如以前活泼",3个月前表现有厌学的情绪,脑子反应非常迟钝,上课根本听不懂老师在讲些什么,自卑,自责,觉得自己一无是处,想死来解脱,用铅笔刀割伤手腕自杀未遂。该病人最可能的诊断是

A.焦虑症

B.神经衰弱

C.疑病症

D.抑郁症

E.心身疾病

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