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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）婴幼儿在进行精细动作训练时，活动的目标为培训婴幼儿初步的撕、捏、搓纸的能力。

A.7-12个月

B.13-18个月

C.18-24个月

D.25-36个月

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第1题

（）的婴幼儿在进行精细动作训练时，活动的目标为培养婴幼儿初步的撕、捏、搓纸的能力。

A.7-12个月

B.13-18个月

C.18-24个月

D.25-36个月

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第2题

0~6个月的婴幼儿在进行精细动作训练时活动的目标为（）。

A.促进婴儿手部抓握能力，双手协调发展

B.促进婴儿精细动作发展，享受撕纸的愉快

C.锻炼婴幼儿手指的精细动作

D.培养婴幼儿初步的撕，捏，搓纸的能力

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第3题

在婴幼儿发展的不同时期，提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练，这是（）描述

A．规范性原则

B．趣味性原则

C．操作性原则

D．刺激性原则

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第4题

（）岁婴儿精细动作的发展与训练可以通过抓握练习、伸手够物训练、敲打玩具训练、撕纸活动、涂涂画画活动进行。

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4-5

E.0-1

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第5题

脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施，下列说法正确的是（)。A、关节活动的恢复与手的精细动作恢复

脑卒中患者上肢及手功能康复训练措施，下列说法正确的是()。

A、关节活动的恢复与手的精细动作恢复同步

B、行手部掌指关节、指间关节活动，再逐渐进行肘、肩关节活动训练

C、是训练肩关节控制力和防止肩胛骨的退缩、下降及不全脱位

D、发生肩关节不全脱位的患者，避免肩部运动训练

E、ADL评分60分以上的患者，无需进行患侧上肢及手功能康复训练

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第6题

翻身的动作属于（）的内容之一。

A.粗大动作训练

B.精细动作训练

C.认知活动

D.听说能力训练

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第7题

日常生活活动能力的训练和指导包括

A.手指精细活动作业训练

B.穿衣动作训练

C.转移训练

D.协调平衡的作业训练

E.进食训练

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第8题

进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,婴幼儿如有不适应立即停止。（)

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第9题

婴幼儿精细动作发展的规律（）

A.从单一到复杂

B.从动手指到整个手

C.手腕到手掌再到手指

D.从简单到复杂、从单手抓握到双手协调活动的发展规律

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第10题

训练婴幼儿做跳的动作时，可以进行（）训练。

A.双足跳下一级台阶

B.双脚向上跳

C.兔子跳

D.单腿跳

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第11题

偏瘫的训练原则不正确的是A．强化原始的反射活动B．重建正常的运动模式C．改善运动模式D．协调动作、

偏瘫的训练原则不正确的是

A．强化原始的反射活动

B．重建正常的运动模式

C．改善运动模式

D．协调动作、精细动作的训练

E．抑制异常的反射活动

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