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[主观题]

最早归纳并系统论述“八法”的是A.汉.张仲景《伤寒杂病论》B.明.张介宾《景岳全书》C.清.汪昂《医方集解

最早归纳并系统论述“八法”的是

A.汉.张仲景《伤寒杂病论》

B.明.张介宾《景岳全书》

C.清.汪昂《医方集解》

D.唐.王焘《外台秘要》

E.清.程钟龄《医学心悟》

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第1题
最早归纳并系统论述“八法”的是A.张介宾《景岳全书》B.张仲景《伤寒杂病论》C.汪昂《医方集解》D.王焘《

最早归纳并系统论述“八法”的是

A.张介宾《景岳全书》

B.张仲景《伤寒杂病论》

C.汪昂《医方集解》

D.王焘《外台秘要》

E.程钟龄《医学心悟》

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第2题
古代医集中,系统论述“八法”者首推

A.《黄帝内经》

B.《伤寒杂病论》

C.《伤寒明理论》

D.《医学心悟》

E.《医方集解》

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第3题
以下故事按时间顺序排列最早的是()。

A.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声

B.春风又绿江南岸,明月何时照我还

C.秦时明月汉时关,万里长征人未还

D.粉身碎骨全不怕,要留清白在人间

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第4题
“正骨八法”是()代()等,在《()》中归纳出来的。

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第5题
伤科推拿“正骨八法”的详细论述见于()

A.《内经》

B.《金匮要略》

C.《千金方》

D.《医宗金鉴》

E.《甲乙经》

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第6题
将方剂按治法分类归纳为“八阵”的医家是:

A.清·程钟龄

B.清·汪昂

C.明·张景岳

D.明·施沛

E.以上均不是

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第7题
黎世法对六课型单元教学法的研究,通过对10000万多名中学生的学习方法的调查,尤其是300多名优秀中学生的学习方法特点的深入研究,将学生的八环节系统学习方法从心理活动的层面上概括出10条学习心理规律,并将八环节学习和10条心理规律作为中学生学习的本质学情。以此为依据,将现成教材分成若干单元,每单元按照自学课—启发课—复习课—作业课—改错课—小结课等6种前后紧密联系的课型进行教学。这种假设是()。

A.非定向假设

B.演绎假设

C.定向假设

D.归纳假设

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第8题
对消渴有专篇论述并最早提出治疗方药的著作是

A.《宣明论方》

B.《金匮要略》

C.《诸病源候论》

D.《证治准绳》

E.《内经》

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第9题
《针灸甲乙经》对各科病证的针灸治疗进行了归纳和论述,是继《黄帝内经》之后对针灸学的又一次总结,在
针灸学发展史上起到了承前启后的作用。《针灸甲乙经》的作者是A、杨继洲

B、皇甫谧

C、徐凤

D、窦汉卿

E、孙思邈

《针灸甲乙经》的成书年代是A、魏晋时期

B、战国至秦汉

C、春秋战国时期

D、南北宋时期

E、隋唐时期

《针灸甲乙经》收录了腧穴的名称、定位和刺灸法,一共有A、365个

B、356个

C、341个

D、354个

E、349个

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第10题
唐宋元明朝,形成了楷书、草书、隶书、篆书四种体例,造字基本特点以()八法来归纳

A.书法

B.“四”字

C.“永”字

D.“唐”式

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