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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

与遗忘作斗争,提高记忆保持效果的最有效的方法是复习。以下关于合理运用各种复习方法的叙述,错误的是()。

A.对学习材料的前后部分要加强复习

B.复习方式要多样化

C.回忆与反复阅读相结合

D.及时复习,开始复习时间间隔要短

E.复习时写笔记、记卡片和编提纲

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第1题
学习程度与遗忘和保持有一定的关系,一般认为,学习程度达到150%过度学习记忆保持的效果最佳。()
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第2题
根据影响遗忘的因素谈谈如何提高学生的记忆效果?

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第3题
对于记忆概念的理解,不正确的是

A.包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

B.是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中

C.直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

D.保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

E.对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

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第4题
关于记忆及记忆障碍,哪种说法是错误的A.记忆包括识记、保持、再认及回忆4个基本过程B.识

关于记忆及记忆障碍,哪种说法是错误的

A.记忆包括识记、保持、再认及回忆4个基本过程

B.识记的事物越久远越易遗忘

C.记忆障碍可分为记忆质与记忆量方面的障碍

D.虚构症状多见于痴呆患者

E.遗忘也可出现在正常人身上

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第5题
关于记忆及记忆障碍,哪种说法是错误的A.记忆包括识记、保持、再认及回忆四个基本过程B.识记的事物

关于记忆及记忆障碍,哪种说法是错误的

A.记忆包括识记、保持、再认及回忆四个基本过程

B.识记的事物越久远越易遗忘

C.记忆障碍可分为记忆质与记忆量方面的障碍

D.虚构症状多见于痴呆患者

E.遗忘也可出现在正常人

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第6题
关于记忆及记忆障碍,说法错误的是A.记忆包括识记、保持、再认及回忆四个基本过程B.识记的事物越久

关于记忆及记忆障碍,说法错误的是

A.记忆包括识记、保持、再认及回忆四个基本过程

B.识记的事物越久远越易遗忘

C.记忆障碍可分为记忆质与记忆量方面的障碍

D.虚构症状多见于痴呆患者

E.遗忘也可出现在正常人身上

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第7题
关于记忆概念的理解,不正确的是A.包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节B.是一种很重要的心理过

关于记忆概念的理解,不正确的是

A.包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

B.是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中

C.保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D.对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

E.直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

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第8题
关于记忆及记忆障碍,哪种说法是错误的A.记忆障碍可分为记忆质与记忆量方面的障碍B.识记

关于记忆及记忆障碍,哪种说法是错误的

A.记忆障碍可分为记忆质与记忆量方面的障碍

B.识记的事物越久远越易遗忘

C.记忆包括识记、保持、再认及回忆四个基本过程

D.虚构症状多见于痴呆患者

E.遗忘也可出现在正常人

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第9题
关于记忆的概念,理解错误的是A、是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中B、包括识记、

关于记忆的概念,理解错误的是

A、是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中

B、包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

C、保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D、对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

E、直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

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第10题
关于记忆的概念的理解,错误的是A.是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中B.包括识记

关于记忆的概念的理解,错误的是

A.是一种很重要的心理过程,贯穿在人的各种心理活动之中

B.包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节

C.保持过程体现了人脑对识记材料的主动加工

D.对识记的事物不能再认或回忆,只有通过重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘

E.直观的、形象的、有意义的材料比抽象的、枯燥的材料识记效果好

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第11题
在记忆及记忆障碍的相关概念中,哪种说法是错误的A.记忆包括识记、保持、再认及回忆四个基本过程B.

在记忆及记忆障碍的相关概念中,哪种说法是错误的

A.记忆包括识记、保持、再认及回忆四个基本过程

B.识记的事物越久远越易遗忘

C.记忆障碍可分为记忆质与记忆量方面的障碍

D.虚构症状多见于痴呆患者

E.记忆障碍也可出现在正常人

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