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更多“我们以教学幽默的形成结构与引笑机制为依据,在课堂中应()”相关的问题
A.与AChE形成二甲胺基甲酰化复合物
B.生成更为稳定的单烷氧基磷酰化AChE
C.与AChE形成磷酰化复合物
D.药物可引起AChE明显“老化”
E.形成的磷酰化复合物不能自行水解
A.上下颌突未联合或部分联合
B.一侧或两侧的球状突或上颌突未联合或部分联合
C.侧腭突和鼻中隔未融合或部分融合
D.前腭突与侧鼻突未能联合或部分联合
E.以上均不正确
喹诺酮类药物的抗菌机制为
A．与细菌DNA回旋酶结合，阻止DNA的复制
B．抑制以DNA为模板的RNA聚合酶
C．抑制二氢叶酸合成酶
D．与细菌核蛋白体50S亚基结合
E．与细菌核蛋白体30S亚基结合
患者肢体冷痛，关节屈伸不利，时而或冷厥不仁。其主要机制为
A．寒性凝滞
B．风性主动
C．寒性收引
D．寒伤卫阳
E．寒邪直中少阴
A.是腺嘌呤与开环化合物形成的核苷类抗病毒药
B.1位氮上的氢有酸性可制成钠盐供注射用
C.为广谱抗病毒药
D.其作用机制为干扰病毒的DNA合成并掺入到病毒的DNA中
E.用于治疗疱疹性角膜炎，生殖器疱疹等
病人肢体冷痛，关节屈伸不利，时而或冷厥不仁，其主要机制为 ()
A．寒性凝滞
B．风性主动
C．寒性收引
D．寒伤卫阳
E．寒邪直中少阴
A.寓教于乐是引发学生学习兴趣的好做法，所以教师应该创新性的把课程都改造成寓教于乐的课程
B.日新月异的教育新技术引领着教育的发展，我们应紧随时代，把最新的技术引入课堂
C.教育新技术虽多，但不一定适用于我的学校、我的学生和我要教授的内容，所以我应该注意选用合适的技术来改善教学
D.引入新的教育技术和教育方法都需要有一定的投入，特别是在教学环境和教学设备上，而学校没这方面的投入，所以我们也运用不了什么新技术
E.我会的教学先进教学模式和先进教学法越多，课堂就越以学生为中心
A.对主题的追问其实来自于我们阅读的某种本能
B.可以借用“更大的说法”来套不同的小说
C.不能在作品未读之前就去简单地概括主题
D.可以通过主题的引发来教授新的小说阅读方法“虚构与叙述”
