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[单选题]

主张“教育万能论”的代表人物是()。

A.洛克

B.高尔登

C.杜威

D.华生

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第1题
代表人物为英国的高尔顿的理论是A、环境决定论B、遗传决定论C、相互作用论D、教育万能论E、认知发展论

代表人物为英国的高尔顿的理论是

A、环境决定论

B、遗传决定论

C、相互作用论

D、教育万能论

E、认知发展论

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第2题
英国的高尔顿是什么理论的代表人物

A.环境决定论

B.遗传决定论

C.相互作用论

D.教育万能论

E.认知发展论

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第3题
有关人文主义教育说法正确的是()

A.也称人道主义教育,代表人物有维多里诺、伊拉斯谟等

B.人文主义教育在教育目的方面主张以人为中心,把人的思想感情从神学的束缚中解放出来

C.人文主义教育在教育方法方面,反对强迫纪律、残酷体罚和死记硬背,尊重儿童个性

D.人文主义教育在教育内容方面主张古典语言、自然科学、宗教教育

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第4题
论述儿童发展是一个有规律的顺序模式的过程,这个顺序是由物种和生物进化的顺序决定的是()。

A.成熟势力说

B.白板说

C.教育万能论

D.生态系统学理论

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第5题
鸦片战争后,曾国藩是主张以理学经世的重要代表人物。()
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第6题
主张政府干预经济生活的代表人物是()。

A.亚当.斯密

B.凯恩斯

C.弗里德曼

D.哈耶克

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第7题
古希腊哲学家、智者派代表人物普罗泰戈拉主张“人是万物的尺度”。()
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第8题
墨家的代表人物是(),与儒家“爱有差等”不同,墨家主张()。
墨家的代表人物是(),与儒家“爱有差等”不同,墨家主张()。

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第9题
道家的思想崇尚自然,主张清静无为,反对斗争。下列人物中属于道家的代表人物的是()。

A.朱熹

B.陆九渊

C.李斯

D.庄子

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第10题
下列思想主张与其代表人物搭配正确的是()
下列思想主张与其代表人物搭配正确的是()

A.“无为而治”老子

B.“君主专制主义”韩非

C.“五德终始说”邹衍

D.“去尊、偃兵”孙膑

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第11题
实用主义的代表人物()主张将课程与儿童经验结合起来,让儿童“在做中学”。

A.皮亚杰

B.杜威

C.斯金纳

D.洛克

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