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[判断题]

儿童的发展,除了受遗传、环境和教育等因素影响外,还取决于其自身的能动性。()

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第1题
人的发展受()因素的影响。

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.主观能动性

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第2题
人的发展除受遗传素质、环境因素的影响外,还要受到教育的影响,教育在人的发展过程中起()作用。

A.主要

B.重要

C.主导

D.根本

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第3题
环境决定论的基本观点是()。

A.心理发展是由环境和遗传因素决定的

B.心理发展是由环境因素决定的

C.否认遗传在心理发展中的作用

D.强调环境和教育在心理发展中的作用

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第4题
下列哪项叙述不符合儿童生长发育的规律()。 A.生长发育是一个连续过程B.生长发育遵循一

下列哪项叙述不符合儿童生长发育的规律()。

A.生长发育是一个连续过程

B.生长发育遵循一定规律

C.各系统器官发育的速度是一致的

D.有一定的个体差异性

E.受遗传和环境因素的影响

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第5题
关于儿童体格生长影响因素,哪项最恰当且最全面A.后天良好的保健可以突破遗传因素的制约B.遗传因

关于儿童体格生长影响因素,哪项最恰当且最全面

A.后天良好的保健可以突破遗传因素的制约

B.遗传因素决定一切

C.主要受疾病的影响

D.先天和后天两大类,前者主要指遗传和性别,后者主要指营养和疾病

E.内因和外因两大类,前者主要指遗传、性别和内分泌,后者包括营养、疾病、生活环境和锻炼等

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第6题
环境决定论的观点包括()。

A.承认遗传在心理发展中的作用

B.否认遗传在心理发展中的作用

C.强调环境或教育在心理发展中的作用

D.心理发展是由环境因素决定的

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第7题
美国一个流行病学研究发现,2001年,移民儿童某病的发病率(12.2/10万)高于在美国出生的儿童(1.1/10

美国一个流行病学研究发现,2001年,移民儿童某病的发病率(12.2/10万)高于在美国出生的儿童(1.1/10万),移民儿童主要来自墨西哥、菲律宾及越南等国家。这说明该病主要由以下哪个因素引起

A.遗传因素

B.环境因素

C.遗传和环境交互作用

D.很难判断

E.与上述因素都无关

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第8题
美国一个流行病学研究发现,2001年,移民儿童某病的发病率(12.2/10万)高于在美国出生的儿童(1.1/l0

美国一个流行病学研究发现,2001年,移民儿童某病的发病率(12.2/10万)高于在美国出生的儿童(1.1/l0万),移民儿童主要来自墨西哥、菲律宾及越南等国家。这说明该病主要由以下哪个因 素引起

A.遗传因素

B.环境因素

C.遗传和环境交互作用

D.很难判断

E.与上述因素都无关

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第9题
请指出以下有关“儿童多动症”的描述哪一项是正确的

A.儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征

B.儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符

C.儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起

D.儿童多动症的发病率女孩高于男孩

E.儿童多动症有明确的先天遗传因素,与家庭、教养等环境无关

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第10题
以下有关"儿童多动症"的描述正确的是A、儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征B、儿童多

以下有关"儿童多动症"的描述正确的是

A、儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征

B、儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符

C、儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起

D、儿童多动症的发病率女孩高于男孩

E、儿童多动症有明确的先天遗传因素,与家庭、教养等环境无关

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第11题
描述女童心理、社会特点错误的是

A、0~3岁是神经系统发育的关键期

B、具有温柔、安静、细致的心理特点

C、富有同情心,易遭受不公正待遇

D、如果女童不能很好教育,则易造成苛刻、任性等负面性格

E、女童的气质形成更易受遗传因素影响

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