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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿行为分析的整体框架是指在分析幼儿观察资料时,运用()这五大领域的发展框架去分析幼儿行为。

A.动作、认知、情绪、语言、社会交往

B.感觉、知觉、记忆、想象、思维

C.健康、语言、科学、艺术、社会

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第1题
教师要认真观察、接纳并关注孩子的心理表现,科学地分析幼儿行为背后的情绪来源。()
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第2题
教学活动的组织实施过程中不会出现()。

A.感受理解,帮助幼儿了解故事情节和内容

B.细致观察,引导幼儿分析行为和文字所表现的功能

C.情感迁移,引导幼儿表现符号和文字的功能

D.拓展运用,引导幼儿尝试运用前识字的核心经验

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第3题
下方选项是25—36个月龄婴幼儿在睡眠方面的保育要点是()

A.固定幼儿睡眠和唤醒时间,逐渐建立规律的睡眠模式

B.规律作息,每日有充足的午睡时间

C.引导幼儿自主做好睡眠准备,养成良好的睡眠习惯

D.注意观察婴儿睡眠状态,减少抱睡、摇睡等安抚行为

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第4题
幼儿性别角色是指在特定文化中,儿童获得适合某一性别的价值观、动机和行为的过程。()
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第5题
在生活中观察幼儿具有重要的价值,下列不属于幼儿日常生活观察内容的是()。

A.进餐行为观察

B.午睡行为观察

C.如厕行为观察

D.游戏行为观察

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第6题
幼儿社会角色教育活动最基本的方法是()。

A.情感激发

B.认知理解

C.行为再现

D.观察模仿

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第7题
中班幼儿绘画中,逐步建立起一个以为基础的统一的空间框架概念。

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第8题
在一个“某中学课程整体改革的实验研究”的课题研究中,需要控制的因素有()

A.课程的理论基础

B.课程目标

C.课程内容

D.课程组织形式

E.幼儿行为

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第9题
在“秋天的书”美术活动中,教师不适宜的做法是()

A.让幼儿按照教师的范画绘画

B.组织幼儿观察幼儿园的树

C.提供各种树的照片组织幼儿讨论

D.引导幼儿观察有关书的名画

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第10题
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展,主要采用的观察法是()。

A.时间取样记录法

B.日记描述法

C.行为核查

D.情景观察法

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第11题
下列哪项不符合幼儿行为观察的基本要求()。

A.有严密的组织计划

B.有一定的技能准备

C.克服观察中的主观倾向

D.讲究观察中的记录方法

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