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更多“以下关于随机教学法说法正确的是（）”相关的问题
A.UE PRACH power control是开环功率控制
B.UE的PUSCH和PUCCH都是采用闭环功控
C.基站参考信号功率的发射时基于闭环功率控制
D.SIB 2与UE在PRACH上的随机接入时的发射功率大小的确定相关
关于心理测量的信度和效度，以下说法错误的是
A.信度只受随机误差的影响
B.效度除受随机误差的影响，还受系统误差的影响
C.可信的测验未必有效
D.有效的测验必定可信
E.效度是信度的必要条件
A.二叉树遍历就是访问二叉树中所有的结点
B.二叉树遍历就是访问二叉树中部分结点
C.二叉树遍历就是按照某种规律访问二叉树中所有的结点，且每个结点仅访问一次
D.二叉树遍历就是随机访问二又树中所有的结点，且每个结点仅访问一次
A.人对环境的感知是动态变化的，它一方面受到环境的影响，而又影响着人对环境的认识与利用
B.各种文化集团的成员对相同环境的感知是不完全相同的
C.认为人地关系受到一种思想意识的支配，这种思想意识就是环境感知
D.人与自然环境关系中的各种可能性进行选择是任意的、随机的
A.主要目的是分析判断生产过程是否处于稳定状态
B.通过研究点子是否超出了控制界线以及点子在图中的分布状况，以判定产品(材料)质量及生产过程是否稳定
C.对某一具体工程而言，小概率事件在正常情况下不应该发生
D.控制图判断的基本思想可以概括为“概率性质的反证法”
E.小概率事件是指概率小于2%的随机事件
A.“游程”是指序列中由连续的“0”或“1”组成的子序列，并且该子序列的前导与后继元素都与其本身元素不同
B.“游程总数检测”用于检测待检序列中游程的总数是否服从随机性要求
C.“游程分布检测”用于检测待检序列中相同长度游程的数目是否接近一致
D.“块内最大1游程检测”用于检测待检序列的各个等长子序列中最大“1”游程的分布是否服从随机性要求
A.课程应为目标服务
B.课程应以自然和社会为中心
C.课程应实验“整个教学法"
D.课程应当采用游戏式，小团体式等的教学方法
E.课程应当有考查儿童成绩的标准
A.通过两根天线分别发射水平极化和垂直极化信号可以实现极化分集
B.不同极化方向电磁波的反射系数不同
C.足够多的随机反射导致不同极化方向的信号相互独立
D.两根天线的距离必须足够远
A.运用不同的抽样方式抽样，对样本容量的要求也不同
B.如果调查总体内个体之间差异较大，为使样本更具代表性，应选择较大的样本容量
C.如果调查总体较大，包含的个体元素较多，应选择较大的样本容量
D.如果调查对准确性要求较低，应选择较大的样本容量
