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儿童对友谊认识的发展按阶段可分为（）。
A．单向帮助关系、双向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
B．短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
C．短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
D．短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系、单向帮助关系、双向帮助关系
儿童对友谊认识的发展按阶段可分为()。
A．亲密而又相对持久的共享关系、短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系
B．短期游戏伙伴关系、单向帮助关系、双向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
C．短期游戏伙伴关系、双向帮助关系、单向帮助关系、亲密而又相对持久的共享关系
D．双向帮助关系、单向帮助关系、短期游戏伙伴关系、亲密而又相对持久的共享关系
A.智力游戏、体育游戏、音乐游戏
B.智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏
C.表演游戏、体育游戏、音乐游戏
D.智力游戏、体育游戏、角色游戏
