A.护士的职业情感
B.护士的专业技能
C.护士的情感状况
D.护士的个人经历
E.护士的沟通技巧
患者男,72岁。因肺炎高热入院治疗。该患者来自山区,投奔儿子而来,不识字,不会普通话,只有儿子听得懂他的话。患者住院后,处于愤怒、激动的状态,对护士的某些信息出现了过度反应,这是由于A、文化因素对沟通的影响
B、态度因素对沟通的影响
C、个性因素对沟通的影响
D、情绪因素对沟通的影响
E、认知因素对沟通的影响
护士与患者交流时应采用的做法是A、教会其讲普通话
B、全部用手势语传递信息
C、不需要与其交流,按医嘱护理
D、允许患者的儿子在场帮助双方理解信息
E、请护士长解决问题
护士在为其进行护理时,非语言沟通方面表现不合适的地方是A、为其抽血时,轻拍患者的肩膀
B、为其测体温时,微笑送上体温计
C、为其做口腔护理时,轻轻拭去嘴角液体
D、为其铺床时将患者衣物塞于床下
E、为其雾化吸入后轻拍背部
A.说服患者不用担心,告诉患者自己会尽力
B.不做解释,直接给患者输液
C.不满患者的要求,与患者据理力争
D.找有经验的高年资护士为患者输液
E.找家属让其劝说患者同意为其输液
针对此患者的特点,最佳的护患模式为
A.主动-被动型
B.指导-合作型
C.共同参与型
D.指导型
E.被动型
A.患者
B.护士长
C.患者女儿
D.张护士
E.李护士
A.患者新入科时,责任护士向患者及家属说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在住院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.对无法进行患者身份确认的无名氏患者,同样需要佩戴腕带
D.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其它患者可以不用佩戴
A.患者未出现过敏反应,为避免对护士不满可以不告诉患者
B.打错针后护士对患者进行了严密观察,以免承担更大责任
C.打错针后应马上告诉护士长采取应急措施,以保证患者安全
D.患者未出现过敏反应,可以不告诉护士长以免受到处分
E.住院患者太多、护理任务紧张,出现差错在所难免
A.期望与现实的冲突
B.外行与内行的冲突
C.偏见与价值的冲突
D.需求与满足的冲突
E.依赖与独立的冲突
护士到病房为某乳腺手术患者换药时,征得患者同意后,应当首先
A.要求病房其它人离开
B.检查患者的手术部位
C.对换药部位进行适当遮挡
D.帮助患者褪去衣服.暴露手术部位
E.与家属交流意见