属于影响健康教育效果评价的历史性因素是
A.新的卫生政策颁布
B.测试者的暗示效应
C.调查人员工作经验增加
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.测试对象的霍桑效应
属于影响健康教育效果评价的失访因素是()。
A.颁布新卫生政策
B.测试者的观察偏倚
C.调查人员技术更加熟
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害
属于影响健康教育效果评价的失访因素是
A.颁布新卫生政策
B.测试者的观察偏倚
C.调查人员技术更加熟练
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.项目地区发生自然灾害
属于影响健康教育效果评价的历史性因素是
A.新的卫生政策颁布
B.测试对象的霍桑效应
C.调查人员工作经验增加
D.因搬迁不能对居民进行随访
E.测试者的暗示效应
健康促进是指教育以及能促使行为与环境改变的
A.政治、经济、文化的结合
B.政策、法规、组织的结合
C.政治、法律、文化的结合
D.政策、经济、法律的结合
E.政治、法律、经济的结合