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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

20世纪初，开拓学前儿童健康评估之先，对学前儿童心理评估的研究日趋深入的是（)。

A.亨特

B.格塞尔

C.古德依纳夫

D.韦克斯勒

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第1题

健康生态模式图给我们的启示之一是“学前儿童健康状态呈动态变化”。（)

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第2题

对于健康的学前儿童来说低于（)水温会引起冷的感觉。

A.10°C

B.15°C

C.20°C

D.25°C

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第3题

学前儿童音乐教育可以培养儿童健康的审美观点，陶冶儿童的性情和品格，增强儿童明辨是非、识别美丑的能力。()

学前儿童音乐教育可以培养儿童健康的审美观点，陶冶儿童的性情和品格，增强儿童明辨是非、识别美丑的能力。（)

此题为判断题(对，错)。

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第4题

营养与健康的关系，表述正确的是（)。

A.合理的营养可以增进健康

B.营养失调则会引起疾病

C.营养状况的好坏对胎儿和婴儿脑细胞的发育有着重要的影响

D.营养是保证学前儿童生长发育的物质基础

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第5题

云云的父母热爱读书学习,也为云云买了大量书籍。云云效仿父母，养成了喜欢看书的好习惯，她会讲很多故事，能一个人静静的翻看图书。云云之所以能这样，最能反映出:()。

云云的父母热爱读书学习,也为云云买了大量书籍。云云效仿父母，养成了喜欢看书的好习惯，她会讲很多故事，能一个人静静的翻看图书。云云之所以能这样，最能反映出:（)。

A.家长教养观念对学前儿童社会性发展的影响

B.家庭关系对学前儿童社会性发展的影响

C.家庭结构对学前儿童社会性发展的影响

D.家庭生活环境对学前儿童社会性发展的影响

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第6题

儿童神经心理发育的评价中诊断性评估的方法有：①Gesell发育量表②Bayley婴儿发育量表，③格里菲斯发育评估表，④Wechsler学前及初小儿童智能量表(WPPSl)，Wechsler儿童智能量表修订版(WISC—R)：⑤丹佛发育筛查表⑥适应性行为评定量表。()此题为判断题(对，错)。

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第7题

游戏在学前儿童身心发展中的作用有（)

A.游戏可以促进儿童身体的生长发育

B.游戏活动发展了儿童的基本动作和基本技能

C.游戏可以使儿童接触充足的阳光、新鲜的空气

D.游戏可以增强儿童对外界环境变化的适应能力，有益于儿童身体的健康

E.游戏给儿童带来愉快和满足，保证儿童身体健康

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第8题

学前儿童健康教育内容的选择，主要依据（)。

A.学前儿童健康教育的目标

B.学前儿童身心发展与已有的经验

C.学前儿童健康教育的学科知识

D.以上三项都是

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第9题

学前儿童健康教育的目标是选择学前儿童健康教育内容的基准。（)

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第10题

学前儿童健康仅指学前儿童生长发育正常，身体各器官结构和功能良好，能较快适应环境。（)

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第11题

健康行为的形成是学前儿童健康教育活动的核心目标。（)

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