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[判断题]

因材施教是孔子率先提出的教学原则。（)

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第1题

“启发”、“举一反三”的教学原则，出自孔子所说：“不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。”（)

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第2题

在教学过程中，李老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，李老师遵循的教学原则是（)。

A.循序渐进原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

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第3题

教育家孔子就曾提出“以身作则”的见解，他说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。这说明了教师（)的示范性。

A.教学手段

B.教学方法

C.思想品德

D.知识传递

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第4题

1991年，时任美国国会参议员的戈尔率先提出建立（)的设想。

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第5题

简述警察道德教育原则中因材施教原则。

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第6题

“师者，人之模范也。”是孔子提出的经典命题。（)

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第7题

新学期开始，五年级的学生来到了六年级学生班上，老师对她进行了考核、面试，最终通过了审核，体现了教育的（)原则。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

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第8题

提出“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”的教育家是（)

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

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第9题

“十不食”的礼仪要求是谁提出的（）。

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.荀子

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第10题

（)是教学的出发点和归宿，是评价体育教学质量的依据。

A.体育教学目标

B.体育教学思想

C.体育教学原则

D.体育教学方法

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第11题

孟子处于列国诸侯混战最激烈的年代，提出“民贵君轻”的主张，反对掠夺性的战争。他以“治平天下”为

己任，反对“霸道”，提倡“仁”、“义”，主张实行“仁政”、“王道”，发展了孔子“宗周”的思想。（）

此题为判断题(对，错)。

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