健康教育计划设计的首要程序是
A.确定计划目标
B.明确优先项目
C.健康教育诊断
D.制定干预框架
E.评价计划
A.确定健康教育计划的先进性与合理性
B.明确健康教育活动的数量和质量
C.确定健康教育计划可达到预期目标的程度及其影响因素
D.总结健康教育计划项目的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
E.向项目资金提供者说明项目结果,完成合同要求
关于世界卫生组织提出的健康教育的定义是
A、其目的是帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望
B、知道怎样做才能达到这样的目的
C、促进每个人或集体努力做好本身应做的一切
D、知道在必要时如何寻求适当的帮助
E、定义包括以上各个方面
世界卫生组织提出的健康教育的定义是
A.其目的是帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望
B.知道怎样做才能达到这样的目的
C.促进每个人或集体努力做好本身应做的一切
D.知道在必要时如何寻求适当的帮助
E.定义包括上面4点
世界卫生组织提出的健康教育的定义是
A.其目的是帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望
B.知道怎样做才能达到这样的目的
C.促进每个人或集体努力做好本身应做的一切
D.知道在必要时如何寻求适当的帮助
E.定义包括上面4点
口腔健康教育的最终目的是
A.传递口腔健康信息
B.使人们认识到并能终生保持口腔健康
C.吸引人们对口腔健康项目的兴趣
D.保证目标人群对口腔健康项目的参与
E.营造有利于口腔健康的环境
口腔健康教育是
A、致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望,知道怎样做才能达到这样的目的,促进每个人或集体努力做好本身应做的一切,知道在必要时如何寻求适当的帮助
B、其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康,通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为
C、为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施
D、就口腔健康问题和预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法
E、属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动,旨在使人们提高对口腔健康的认识,引起兴趣,产生强烈的口腔健康愿望
A.幼儿园健康教育活动
B.幼儿园语言教育活动
C.幼儿园科学教育活动
D.幼儿园社会教育活动
E.幼儿园艺术教育活动