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[多选题]

我国古代主要的教育研究方法有哪些?()

A.观察法

B.历史法

C.测量评价法

D.经验总结发

E.思辨法

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第1题
肾综合征出血热(EHF)是一种危害性较大、全球性分布的自然疫源性传染病。我国迄今已证实本病的存在

肾综合征出血热(EHF)是一种危害性较大、全球性分布的自然疫源性传染病。我国迄今已证实本病的存在或流行。某市尚缺乏相关资料。请你开展此项工作。问题:1.本次研究拟采用什么研究方法?2.主要研究内容包括哪些?3.如果该市有流行性出血热流行,应该采取哪些措施?

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第2题
肾综合征出血热(EHF)是一种危害性较大、全球性分布的自然疫源性传染病。我国迄今证实本病的存在或

肾综合征出血热(EHF)是一种危害性较大、全球性分布的自然疫源性传染病。我国迄今证实本病的存在或流行。某市尚缺乏相关资料,请你开展此项工作。问题:1.本次研究拟采用什么研究方法?2.主要研究内容包括哪些?3.如果该市有流行性出血热流行,应该采取哪些措施?

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第3题
下列哪些说法体现了我国古代对于音乐学的研究()?

A.墨子“非乐”的思想

B.老子的“大音希声”的思想

C.孔子认为音乐具有教化作用

D.庄子对于音乐的级别分类

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第4题
孔子以“有教无类”“因材施教”“教学相长”为方针,以培养“博学通才之士”为目标,对学生进行礼、乐、御、射、书、数“六艺”教育,其中,数即数学,乐和声学有关,御和力学有关,射和机械有关。《中庸》上说,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,学、问、思、辨、行,完全符合认识过程和研究科学的方法,即获取信息、提出问题、思维推理、检验结果、躬身实践。在儒家崇尚务实和“经世致用”思想影响下,中国古代科技具有强烈的实用性,形成了以农、医、天、算四大学科和以“四大发明”为代表的技术发明创造。这段文字意在说明:()

A.中华古代文明具有文理交融的包容性

B.古代科技是传统儒家思想的实现途径

C.传统文化和古代科技存在必然的联系

D.传统文化对古代科技发展有积极影响

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第5题
以下关于教育田野研究表述中,正确的有哪些?()

A.是一种深入到研究者对象的真实情境中,以参与观察和具体访谈等方式获取第一手资料,并定性分析来理解和解释研究对象的研究方法

B.其内涵要旨是注重“现在时”和“在场感”

C.在教育的田野研究中,强调研究不是在书本、书房里,而是在“田野”即教育教学的实践中

D.田野研究方法使研究教育的学者走入日常的生活实践中,亲自感悟,观察教育,了解教育、教学的现状,在此经验基础上,进行归纳、演绎,并进行理论阐述

E.通过收集某种教育现象发生、发展和演变的历史资料,加以系统客观的分析研究,从而认识历史事实、揭示其发展规律

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第6题
关于公共卫生工作中存在的主要问题不包括A、医学教育体制原因,使防和治产生"裂痕"B、医学工作的分

关于公共卫生工作中存在的主要问题不包括

A、医学教育体制原因,使防和治产生"裂痕"

B、医学工作的分工,有部分预防工作者,没有向其他专业方向延伸

C、受科学发展所限制,使公共卫生、预防医学伦理原则、环境污染、食品研究、健康教育等伦理研究滞后

D、环境污染、食品安全和健康教育中的伦理问题越来越突出

E、我国人口众多,东西部经济发展不平衡,预防工作人员及经费不足,影响预防工作有效开展

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第7题
公共卫生工作中存在的主要问题不包括A.医学教育体制原因,使防和治产生"裂痕"B.医学工作

公共卫生工作中存在的主要问题不包括

A.医学教育体制原因,使防和治产生"裂痕"

B.医学工作的分工,有部分预防工作者,没有向其他专业方向延伸

C.受科学发展所限制,使公共卫生、预防医学伦理原则、环境污染、食品研究、健康教育等伦理研究滞后

D.我国人口众多,东西部经济发展不平衡,预防工作人员及经费不足,影响预防工作有效开展

E.环境污染、食品安全和健康教育中的伦理问题越来越突出

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第8题
教育研究包含哪些基本因素?()

A.研究主体、研究客体

B.研究问题、研究目的

C.研究方法、研究条件

D.研究结论

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第9题
我国古代主要的蒙学读本有:()

A.《急就篇》

B.《三字经》

C.《五经》

D.《百家姓》

E.《千字文》

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第10题
DDD方法的局限性有哪些()

A.大样本的研究中,患者依从性不宜保证

B.不同区域的人群用药情况不尽相同,即DDD值可能会存在差异

C.不适用于儿童的药物利用的研究

D.只考虑主要适应症的用药剂量,不考虑病程对用药剂量的影响

E.一种药物有多种适应症时,DDD法受限

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