![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
大学生心理健康的标准不正确的说法是()。
A.大学生人格统一就是能以积极进取的人生观作为人格的核心,把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
B.大学生积极的意志品质主要表现为能够运用正确的方法解决学习、工作中的问题。在困难和挫折面前能采取较合理的反应方式,主动克服困难。
C.和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件,也是获得心理健康的重要途径。
D.智力正常是指智力测验水平正常。
E.大学生的适应主要表现在学习适应和生活适应两方面。
F.大学生应具有与年龄和角色相应的心理行为特征。
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.大学生人格统一就是能以积极进取的人生观作为人格的核心,把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
B.大学生积极的意志品质主要表现为能够运用正确的方法解决学习、工作中的问题。在困难和挫折面前能采取较合理的反应方式,主动克服困难。
C.和谐的人际关系是心理健康不可缺少的条件,也是获得心理健康的重要途径。
D.智力正常是指智力测验水平正常。
E.大学生的适应主要表现在学习适应和生活适应两方面。
F.大学生应具有与年龄和角色相应的心理行为特征。
下列说法中不正确的是()。
A.心理健康与不健康的概念应包含在心理正常的范围内
B.心理不健康不等于有心理疾病
C.心理不健康是心理疾病的一种表现
D.区分心理正常与异常的标准与区分心理健康水平的标准不同
下列关于心理健康的说法不正确的是
A.正常与异常是相对而言
B.正常人心理都是健康的
C.可以从文化学角度考量
D.可以从病理学角度考量
E.可以从统计学角度考量
下列关于心理健康的标准说法中,不准确的是 ()
A.智力正常
B.身体健康
C.情绪乐观稳定
D.人格健全
E.行为和生活方式健康
下列有关儿童少年心理健康的"标准"不正确的是
A、由感知觉能力、记忆力、注意力、思维能力等综合而成的智力正常发育正常
B、有时情绪愉快,有时不愉快,反应适度
C、不同年龄阶段都能表现出能被人普遍接受的心理特征,能集中注意力,耐受各种压力
D、行为协调,对外部刺激反应适度,有一定应变能力
E、能与周围的人建立协调的人际关系、和睦相处
A.个人与自然的关系实质上是一种社会关系
B.个人与他人的关系实质上就是相互利用的利益关系
C.良好的人际关系有利于心理健康
D.社会利益就是个人利益的相加
A.人身安全
B.财产安全
C.交通安全
D.心理健康安全