如果结果不匹配，请 
更多“认知内驱力是指个体由自己的学业成就而获得的相应的地位和威望的…”相关的问题
A.需要+诱因条件——动机
B.需要是由于我们内部的某种缺乏或不平衡状态所产生的旨在恢复稳态的一种内在推动力
C.诱因条件是指能满足个体需要的刺激物
D.诱因可分为正诱因和负诱因两种
E.动机是由正诱因和负诱因两者共同作用而产生的
A.个人职业生涯设计
B.学业设计
C.职业设计
D.学业规划
（）是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。
A．需要
B．内驱力
C．动机
D．情绪
由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态叫（）。
A．内驱力
B．诱因
C．情绪
D．兴趣
在弗洛伊德的后期，他认为个体保存、种系延续和攻击、侵犯的内驱力是（）。
A．自我本能和性本能
B．力比多和性本能
C．生本能和死本能
D．攻击本能和保存本能
A.引导学生之间的认知冲突，促进学生对概念的深层理解
B.鼓励学生细化自己对问题的解释
C.通过合作情境设计促进学生对共同目标的感知
D.同伴提供指导和示范
E.反馈的时机对获得反馈的个体认知所产生的影响
