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A.在西方教育发展史中，始终贯穿着对知识和感性的追求
B.西方教育理念的更新离不开哲学思想的发展，教育理念往往以教育哲学的方式呈现
C.自然主义教育哲学是西方近现代教育哲学的传统
D.西方教育两种代表性的教育价值取向分别是“社会本位论”和“个人本位论”
A.胶合木结构是用规格材及木基结构板材构成的单层或多层建筑结构体系
B.胶合木结构建筑允许层数为3层时，允许建筑高度为15m
C.重型木结构因为其外露的木材特性,能充分体现木材的天然的色泽和美丽的花纹,被广泛用于一些有高尚、环保追求的建筑中
D.原木结构建筑允许层数为3层
A.药物治疗管理阶段
B.传统的药品供应为中心的阶段
C.以提供药物信息和知识为中心的药学服务阶段
D.参与临床用药实践、促进合理用药为主的临床药学阶段
E.以患者为中心、改善患者生命质量的药学服务阶段
