问题:你如何看待这些“虐童”事件()。
A、幼儿园教师要努力做到:学会控制自己的情感、情绪,保持理智、清醒的头脑,即使在孩子令自己特别生气的情况下,也要暗示自己:我如果失控,教育就会失败。
B、幼儿园教师要努力做到:教师要保护孩子的生命安全,要了解幼儿身心发展的特点,掌握相应的教育方法和策略。
C、幼儿园教师要努力做到:改变“我说你听”那种支配一切、指挥一切的错误观念。孩子必须管教,但又必须把孩子作为一个平等成员。在施教中,要时刻提醒自己听一听孩子的想法。孩子年幼无知,认识可能片面、可能错误,只有了解了这些,教师才能有针对性地实施教育。
D、有些幼儿园老师不懂得尊重孩子,用言语挖苦孩子,甚至体罚孩子,打骂孩子,这是不尊重孩子人格的体现,伤害孩子的自尊心,也会影响孩子的自信心,对孩子的成长很不利。
思考:作为一名幼儿园教师,你会如何向圆圆妈妈讲解关于幼儿健康的内容,解决圆圆妈妈的疑惑?在园期间,你会如何帮助圆圆?
A.儿童早期正在长身体的时候,生活活动是最基本的生长促进措施
B.幼儿园一日活动中,儿童脑力和体力消耗较大,为照顾其生理机能的需要,必须始终贯穿生活活动
C.在学习活动中,儿童注意力集中,不宜随时安排生活活动
D.一日生活中,保教人员应当及时应答儿童的保育需求
A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
C.个体通过能动的活动选择建构自我发展
D.环境的给定性与主体选择性相互作用
B、主动发展阶段
C、自主发展阶段
D、完善巩固阶段
E、意志动摇阶段
在这个阶段,行为发展带有明显的主动性,但这时对发展影响较大的因素主要有A、遗传
B、教育
C、环境
D、学习
E、社会
(1)请从影响人的发展因素角度分析造成亮亮性格胆子小的可能原因有哪些?
(2)你认为应该怎样帮助亮亮?
A、心理是人脑对客观事实的客观能动的反映
B、婴儿早期的脑模仿难以通过类似学习的过程获得一定的修复和补偿
C、人的语言与智力发展存在关键期
D、心理发展必须在良好的物质条件下进行
E、影响人类心理发展的关键因素是遗传,与其生长的环境无关
请将下列医学模式与其定义匹配:生物心理社会医学模式
A.认为疾病和健康是由超自然力量引起的医学模式
B.认为人是机器,疾病是就机器出现故障的医学模式
C.认为健康是病因、宿主和环境的平衡,三者失衡就会导致疾病的医学模式
D.按照阴阳五行学说或“四体液”学说解释疾病和健康的医学模式
E.认为疾病和健康不仅受到生物因素影响,同时受到社会与心理因素作用的医学模式