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[判断题]

同年龄段的儿童发展是相似的，可以按照统一的教育模板进行教育。（)

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第1题

《3-6岁儿童学习和发展指南》对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（)

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第2题

学前儿童的心理发展水平比其他年龄段的儿童更大程度上依赖于生理发展的水平。（)

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第3题

教师在儿童附近、和儿童玩材料、情节相同或相似的游戏，目的是引导儿童的模仿，这是平行介入法。（)

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第4题

所有自闭症谱系障碍儿童表现出相同或相似的刻板行为。（)

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第5题

男性和女性的重性抑郁障碍的比例在青春期前的儿童中是相似的,但是在青春期,女性的比例是男性的两倍。（)

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第6题

组成上相差一个或多个系差且结构相似的一系列化合物称同系列。（)

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第7题

能在日常生活中，从周围的环境寻找出与图形相似的物体是（)儿童几何图形的教育目标。

A.3岁以前

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第8题

以下对药品的陈列叙述不正确的是（)。

A.包装相似的药品应分隔摆放

B.同一药品摆放时，近效期在后

C.不同作用用途的药品要分开摆放

D.药名相似的药品应分隔摆放

E.同品种不同规格的药品相邻摆放

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第9题

将不同事物，取其相似的一点进行对比，使本体形象更为鲜活突出，更富于感染力，或者使抽象的本体变得具体可感的手法是______。

A.比喻

B.对比

C.双关

D.衬托

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第10题

童年瓦解性障碍:又称Heller综合征、婴儿痴呆。患儿2岁以前发育完全正常,起病后已有技能迅速丧失,并出现和儿童孤独症相似的交往、交流障碍及刻板、重复的动作行为。（)

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第11题

同放于一个斗中的药物多具有（）。

A.产地相同的药物

B.质地相似的药物

C.同一药物的不同炮制品

D.性能相似的药物

E.常在配伍间同用的药物

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