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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿发烧了,幼儿园建议家长休息48小时后再返园,你觉得合理吗()?

A.不合理,我觉得孩子没事,不发烧就直接送到幼儿园

B.合理,应避免交叉感染,由于幼儿抵抗力弱,会出现反复发热情况

C.不合理,休息时间太长了,觉得休息24小时就可以了

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第1题
春季开学初,幼儿园中班的李老师发现,春节过后每个孩子手中都有1-2件新颖的玩具。她认为这是培
养幼儿集体意识,分享意识的好机会,于是鼓励每个孩子拿家中最好的玩具来园与大家分享,并准备第三天开一个玩具展览会。可是,第二天全班36位小朋友只有其中的3位带来了自己的玩具,老师问孩子们为什么不将自己的玩具带来与大家分享,有的孩子说:妈妈不让带来,怕玩具被别的小朋友搞坏。有的孩子说:奶奶说:你拿去,奶奶以后就不再给你买玩具了!……

问题:(1)请结合案例运用幼儿园与家庭相互配合的有关教育理论,具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义。

(2)请结合案例,加强家园联系,幼儿园教师应对家长提出哪些合理教育建议。

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第2题
幼儿园的首要公众是()

A.幼儿

B.家长

C.上级领导

D.教师

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第3题
幼儿园保健指导的对象是()

A.教师

B.幼儿

C.家长

D.教师和幼儿

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第4题
()是幼儿园精神环境的核心。

A.幼儿

B.教师

C.园长

D.家长

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第5题
分析在某次幼儿园大班的家长会上,几位母亲就如何塑造或改变孩子的行为习惯纷纷发言。丁丁妈妈:
因为6岁左右的孩子还分辨不清是非善恶,很多时候并不清楚哪些是好的行为,哪些是坏的行为;我和孩子他爸的做法是,告诉小孩要听父母或幼儿园老师的话,耐心地告诉孩子哪些是正确的行为,是可以做的,哪些是错误的行为,是不可以做的.......

乐乐妈妈:我很少跟孩子讲大道理,我的做法是对孩子好的行为就予以表扬和奖励,对不良行为就忽视或惩罚……

甜甜妈妈:我们的做法是家长以身作则,比如训练孩子要诚实守信,我和孩子他爸从来不在孩子面前说假话,向孩子许下的承诺就一定兑现......

试分析上述幼儿家长教育方法中所反映的发展心理学或教育心理学原理,并提供你的教育建议。

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第6题
幼儿园质量的关键是教师和()。

A.课程

B.幼儿

C.教学

D.家长

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第7题
3-4岁幼儿家园合作的如厕教育指导()。

A.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

B.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

C.提醒女孩子小便后要用干净的纸擦拭在公共场所,指导孩子认识公厕的男女标志

D.提醒孩子如厕后认真洗手,养成良好卫生习惯,经常与教师沟通,了解孩子的排便情况,帮助孩子顺利适应,在园如厕

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第8题
《幼儿园教育指导纲要》指出,()是幼儿园重要的合作伙伴。

A.家长

B.幼儿

C.社区

D.园长

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第9题
()都是幼儿园文化建设的重要力量。

A.家长

B.幼儿

C.社会(社区)

D.教师

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第10题
《幼儿园工作规程》规定,新生入园时,幼儿园要进行()。

A.幼儿知识与能力测评

B.幼儿智力

C.幼儿家长测评

D.幼儿健康检查

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第11题
幼儿园与()的关系,是家园衔接的一个重要方面。

A.家长

B.教师

C.幼儿

D.社会

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