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[单选题]

依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.水到渠成 一挥而就 支撑 培养

B.顺理成章 一蹴而就 优势 构建

C.顺理成章 一挥而就 优势 培养

D.水到渠成 一蹴而就 支撑 构建

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第1题
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.身不由己 不修边幅 停止 失色

B.不由自主 蓬头垢面 停滞 失重

C.不由自主 蓬头垢面 停滞 失色

D.身不由己 不修边幅 停止 失重

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第2题
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.倍受 楚楚动人 如数家珍 望眼欲穿

B.备受 楚楚动人 如获至宝 垂涎欲滴

C.倍受 弱不禁风 如获至宝 垂涎欲滴

D.备受 弱不禁风 如数家珍 望眼欲穿

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第3题
依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()

A.详实 检验 不由自主 艰苦卓绝

B.详实 检视 不约而同 坚韧不拔[来源:学科网]

C.周详 检验 不由自主 坚韧不拔

D.周详 检视 不约而同 艰苦卓绝

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第4题
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.不约而同 争先恐后 好高骛远 良莠不齐

B.不约而同 一哄而上 急功近利 参差不齐

C.不谋而合 一哄而上 好高骛远 良莠不齐

D.不谋而合 争先恐后 急功近利 参差不齐

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第5题
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()

A.奋不顾身 无力回天 不分畛域 无可厚非

B.全力以赴 无济于事 一视同仁 无可非议

C.奋不顾身 无济于事 一视同仁 无可厚非

D.全力以赴 无力回天 不分畛域 无可非议

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第6题
依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、__的结晶。如果把经典仅仅当作一场__ 的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实__圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进

A.特立独行 耳提面命 顿悟

B.特立独行 耳濡目染 领悟

C.身体力行 耳提面命 领悟

D.身体力行 耳濡目染 顿悟

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第7题
依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是()

A.签署 耸人听闻 公之于众 气吞山河

B.签订 骇人听闻 公诸于世 气吞山河

C.签署 骇人听闻 公之于众 气壮山河

D.签订 耸人听闻 公诸于世 气壮山河

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第8题
依次在横线上填写词语,最恰当的一项是()

A.五彩缤纷形状怪异

B.五光十色千姿百态

C.千姿百态五光十色

D.形状怪异五彩缤纷

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第9题
下列横线上填入的词语恰当的一项是()嘀嗒,嘀嗒……没有一刻的休息,这声音比蝉鸣要()些,比虫的歌曲要()些

A.温柔 单一

B.温馨 单调

C.柔和 单调

D.柔和  单一

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第10题
依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是()大师上课,不仅功底深,内容丰富,令人难以忘怀,他们上课的开场白,也各有千秋,见__,显风格。有的一开始就把课堂气氛搞得活跃了;有的幽默地介绍自己;有的是精心设计的,一张口就__ ;有的则是随意而为,好似__ ,其实意蕴深矣,有心者才能意会

A.禀性 惊世骇俗 侃侃而谈

B.习性 不同凡响 侃侃而谈

C.禀性 不同凡响 信口开河

D.习性 惊世骇俗 信口开河

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