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[多选题]

电子档案袋评价法的特征：（)。

A.是一种发展性评价方法

B.有助于促进知识共享

C.为教师改进教学提供可靠依据

D.有效解决学生信息隐私保护问题

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第1题

教师评价的具体方法包括（)。

A.绩效考评法

B.教师档案袋评价法

C.课堂听课评价法

D.自我反思评价法

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第2题

成长记录袋评价法主要是指收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，档案袋汇集了体现学生的学习程度、技能状况和身体素质的成绩和其他相关的证据与材料等，以此来评价学生体育学习和进步的状况。()此题为判断题(对，错)。

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第3题

档案袋的基本成分是儿童的作品，包括儿童自己完成作品过程的描述和记录，以及儿童、教师以及同伴对作品的评价;作品的收集是有目的、有计划性的，而不是随意的;档案袋评价尊重儿童个体的发展差异，更加关注纵向的学习与发展过程;教师以及家长要对档案袋内容进行合理的分析与解释。（)

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第4题

课程评价的基本方式有（)。

A.纸笔测验

B.表现性评价

C.档案袋评价

D.考卷评价

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第5题

新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一，这种评价属于（)。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.标准性评价

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第6题

（)是结合工作特征在确定报偿因素的基础上，通过对职位的分析和排序来评价各职位价值的一种方法。

A.因素比较法

B.计点法

C.职位归类法

D.职位排序法

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第7题

不属于环境对人类健康影响的危险度的评价是A.危害鉴定B.暴露鉴定C.危险度检测D.剂量一反应关系评

不属于环境对人类健康影响的危险度的评价是

A.危害鉴定

B.暴露鉴定

C.危险度检测

D.剂量一反应关系评定

E.危险度特征分析

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第8题

使用明尼苏达多项人格调查表（MMPI)对某人的人格特征进行测查、分析和评价。属于心理评估的是A．调查

使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)对某人的人格特征进行测查、分析和评价。属于心理评估的是

A．调查法

B．观察法

C．会谈法

D．心理测验法

E．作品分析法

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第9题

健康危险度评价的内容不包括A．危害鉴定B．暴露评价C．污染来源鉴定D．危险度特征分析E．剂量一反

健康危险度评价的内容不包括

A．危害鉴定

B．暴露评价

C．污染来源鉴定

D．危险度特征分析

E．剂量一反应关系评定

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第10题

某研究人员开展多环芳烃危险度评价的工作。其中一个步骤是要确定多环芳烃类化合物进入人体后是否对机体产生肿瘤诱发等有害效应。这属于（)。

A.剂量一反应评定

B.危险度特征分析

C.危险度管理

D.危害鉴定

E.暴露评价

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第11题

某研究人员开展多环芳烃危险度评价的工作。其中一个步骤是确定多环芳烃类化合物进入人体后是否对

机体产生肿瘤诱发等有害效应。这属于

A.暴露评价

B.剂量一反应评定

C.危险度特征分析

D.危险度管理

E.危害鉴定

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