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更多“病原体可经垂直传播途径传染，也可经接触、空气等途径传染。()”相关的问题
A.各种年龄的大、小鼠均易感，幼龄鼠更易感
B.患病动物和带菌动物是主要传染源
C.可经垂直传播途径传染，也可经接触、空气等途径传
D.各种应激可促进本病的发生和流行
A、动物间主要经呼吸道传播
B、也可通过损伤的皮肤和经呼吸道吸入带有炭疽芽孢的空气而感染
C、污染了的土壤、水源及牧场可成为长久的疫源地
D、可经吸血昆虫的叮咬皮肤传染
E、人类炭疽以接触感染为主，与污染的皮毛、病畜产品接触而感染较多见
A.流感患者的潜伏期，整个患病期及恢复期均可传播病毒，特别是潜伏期及恢复期，常被忽视而造成同事、同学及家人之间的传播
B.流感病毒可经喷嚏、咳嗽，还可通过说话、呼吸等途径释放
C.只要避免与正在打喷嚏或咳嗽的流感患者接触，就不可能被传染
D.流感的隐性感染者，也可以传播流感病毒，是流感预防困难的重要原因之一
E.预防流感传播扩散，最有效的措施是广泛接种疫苗
A.呼吸道飞沫
B.密切接触传播
C.气溶胶
D.气溶胶传播
A.经食物消化系统
B.经呼吸道飞沫和密切接触
C.通过血液
D.通过接触
下列属于垂直传播方式的是
A．血友病患者使用进口Ⅷ因子而感染HIV
B．受感染的孕妇经胎盘将病原体传给胎儿引起宫内感染
C．在没有外界因素参与下，传染源直接与易感者接触的一种传播途径
D．吸血节肢动物通过叮吸血液中带有病原体的感染者再感染易感者
E．实验室内因吸入含病原体的气溶胶而感染SARS
A.是切断传播途径，防止传染发生的重要措施
B.可保护医护人员免受传染
C.可防止患者再被其他病原体感染
D.即使有了强有力的消毒措施，医护人员也必须采取防护措施
E.对不同的传染病消毒效果相似
有关消毒的描述，错误的是
A、是切断传播途径，防止传染发生的重要措施
B、可保护医护人员免受感染
C、可防止患者再被其他病原体感染
D、即使有了强有力的消毒措施，医护人员也必须采取防护措施
E、对不同传染病的消毒效果相似
A.是切断传播途径，防止传染发生的重要措施
B.可保护医护人员免受感染
C.可防止患者再被其他病原体感染
D.即使有了强有力的消毒措施，医护人员也必须采取防护措施
E.对不同的传染病消毒效果相似
有关消毒的描述，错误的是
A.切断传播途径，防止传染发生的重要措施
B.可保护医护人员免受感染
C.可防止患者再被其他病原体感染
D.即使有了强有力的消毒措施，医护人员也必须采取防护措施
E.对不同的传染病消毒效果相似
