A.在不同时期、不同历史阶段、不同文化背景下,教学方式的推进方式、推进内容、推进力度等都迥然不同.但最终的走向和定位都是与时俱进的
B.教学方式发展随着时代的进步和技术的更新而发展。教育与新的技术与环境结合﹐在特定的时代发挥有一定的作用,但是新的技术的发展不会从根本上推进教学方式的发展
C.进入新一代信息时代之后,云计算、大数据、人工智能则成为了新一代的主流。云计算既有硬件服务又有软件服务。人工智能属于具体的专业应用,不仅需要开发工具软件和应用软件的支持,还需要有相应的硬件系统
D.无论是对社会经济发展、还是教育发展都起着举足轻重的作用,信息时代掌握了数据就掌握了主动权,新一代信息技术的发展方向可以渗透到社会的各个行业,包括制造、教育、金融等,信息化和社会的工业化发展的深度融合是新一代信息技术的集中表现
A.科学技术的发展推动了生产力的发展
B.科学技术的发展可以促进人的发展
C.科学技术的发展,在给人们带来财富、提高生活质量的同时,也向人类社会提出了巨大的挑战,甚至带来了灾难
D.科学技术极大改变了人们的社会关系、互动形式和过程、社会的组织形式、各个领域的社会生活以及人们的观念
A.将水桶从地面上提起来,手对水桶的作用力等于水桶对手的作用力
B.木箱静止在地面上,木箱对地面的压力与木箱所受的重力大小相等
C.沙狐球离开手后,在水平台面上滑行越来越慢,是由于沙狐球受到阻力作用
D.投出去的实心球在空中运动过程中,运动状态不变
A.如果苹果在下落的过程中,速度越来越大,则苹果受力是不平衡的
B.将水桶从地面上提起来,手对水桶的作用力大于水桶对手的作用力
C.木箱静止在地面上,木箱对地面的压力一定与木箱所受的重力大小相等
D.沙狐球离开手后,在水平台面上滑行越来越慢,是由于沙狐球受到阻力作用