A.运动能力迅速发育,感知、语言等心理活动开始萌发
B.语言、动作、想象、思维等反映人类特点的各种心理活动逐渐发育齐全
C.心理活动逐渐系统化,个性初步形成
D.认知、记忆等能力全面发展,心理发展更具社会性
E.心理发育逐渐由儿童向成人过渡,独立性更加明显
智力的核心成分是
A.创造想象能力
B.观察理解能力
C.记忆存储能力
D.抽象思维能力
E.实践操作能力
A.由感知觉能力、记忆力、注意力、思维能力等综合而成的智力正常发育正常
B.有时情绪愉快,有时不愉快,反应适度
C.不同年龄阶段都能表现出能被人普遍接受的心理特征,能集中注意力,耐受各种压力
D.行为协调,对外部刺激反应适度,有一定应变能力
E.能与周围的人建立协调的人际关系、和睦相处
下列有关儿童少年心理健康的"标准"不正确的是
A、由感知觉能力、记忆力、注意力、思维能力等综合而成的智力正常发育正常
B、有时情绪愉快,有时不愉快,反应适度
C、不同年龄阶段都能表现出能被人普遍接受的心理特征,能集中注意力,耐受各种压力
D、行为协调,对外部刺激反应适度,有一定应变能力
E、能与周围的人建立协调的人际关系、和睦相处
()是人的认知能力,是从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件。
A.意志
B.情感
C.能力
D.智力