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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你认为要评价一二年级孩子的数学学习水平，应该从哪些方面（）

A.纸笔考试成绩

B.参与数学活动

C.数学学习习惯

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更多“你认为要评价一二年级孩子的数学学习水平，应该从哪些方面（）”相关的问题

第1题

“你本学期参加数学兴趣小组活动，成绩有明显提高，下学期你的数学学习一定会有新的进步。"这种素质教育操行评语写作方式为（)。

A.谈心式

B.情感式

C.评价式

D.过程式

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第2题

关于优学派数学三个同步视频说法正确的是（）

A.真人名校学霸教学，一对一因材施教教学，符合教学大纲要求和针对性强

B.真人名师讲解课后练习，让孩子正确掌握解题技巧和掌握课本知识点

C.课本内容知识点+课后练习+53天天练真题精讲，真人名师阶梯性讲解更效率和满足孩子需求性、学习特殊性

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第3题

‍某学校有甲班和乙班，用同一张数学试卷进行考试，经过盲态改卷，甲班平均分为87分，乙班平均分为86分，请问：下列哪个说法是正确的？（)‏

A.通过这次考试，可以认为甲班的数学平均水平高于乙班

B.通过这次考试，可以认为甲班的这次数学考试平均成绩高于乙班

C.对于评价两个班级的这次数学考试平均成绩而言，两个班级的数学平均分存在抽样误差

D.对于评价两个班级的数学水平而言，这次数学考试成绩不存在抽样误差

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第4题

用一项指标对某小学1～6年级的所有孩子进行发育年龄的评价，你认为单独使用哪项指标，能较好地反映每个学生的发育状况

A、体重年龄

B、第二性征年龄

C、牙齿年龄

D、身高年龄

E、变声情况

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第5题

有人做过这样一个调查，问题是“你撒过谎吗？”100%的成人都承认说过谎。小学三四年级的学生先是警

有人做过这样一个调查，问题是“你撒过谎吗？”

100%的成人都承认说过谎。小学三四年级的学生先是警惕地有所防备，在确定没有危害的情况下才承认自己说过谎。小学一二年级的学生大多数先说自己没说过谎，在老师的一再追问下才承认自己说过谎。看来，说谎是一种比较普遍的社会现象。尤其在孩子身上最为明显。无论是家长还是老师都希望将孩子培养成为正直、诚实、坦率的人。为矫正孩子说谎的毛病，他们可谓是绞尽脑汁。

请你解释是什么原因使孩子们说谎，并提出教育措施。

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第6题

用一项指标对某小学l～6年级的所有孩子进行发育年龄的评价，你认为单独使用哪项指标，能较好地反映

每个学生的发育状况（）。

A.体重年龄

B.第二性征年龄

C.牙齿年龄

D.身高年龄

E.变声情况

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第7题

学习数学思维的最终目标是什么（）

A.调动孩子的积极性

B.数学兴趣大于数学能力大于数学知识

C.让孩子的数学成绩变好

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第8题

我和孩子他爸都是普通工人。10年动乱耽误了我们的学业，我们把所有的希望都寄托在孩子身上。为孩

子能上一个好学校，省吃俭用为孩子交了数额不小的择校费。我还时常告诫他：“爸妈文化都不高，学习上不能帮助你，你在学校一定要认真学，仔细听，不要浪费时间。”可是我孩子在那人人都赞叹的好学校里，并没有像我希望的那样。他不仅语文不好，数学也很差，又没有画画、唱歌之类的特长，每次开家长会，老师总是半开玩笑地对我说：“你这孩子只有打扫卫生能得100分，他不但打扫得干净，而且还能把扫帚什么的归整得井井有条。”听了老师这样的话，我失望极了。我想：“我这孩子是没有指望了，我们为他付出再多，充其量他将来也只是个清洁工的命。”此后，我几乎不再过问孩子的学习了，空闲时间都花在了麻将桌上。请对本案例进行分析并说明因人施教的基本原则是什么？

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第9题

在孩子进入小学之后，可以引导孩子先多花时间学习（)。

A.外语和数学

B.语文和数学

C.语文和外语

D.外语和体育

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第10题

校园是梦想开始的地方，即将毕业的你认为下列观点不正确的是（）

A.要树立终身学习的观念和能力

B.要培养自主判断和选择的能力