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A.十分重要，是其他数学学习和数学活动的基础
B.比较重要，会对数学学习有影响，但影响不大
C.不重要，不会影响孩子的数学学习
A.提升幼儿规则意识，促进社会性发展
B.增强幼儿班级归属感，使幼儿在园拥有良好的情绪体验
C.提高幼儿的学习能力
D.提高幼儿控制自己的能力
E.提升幼儿安全意识
A.学习动机越强，学习效率越好
B.学习动机会影响学习效果，但是学习效果不会影响学习动机
C.学习动机决定学习行为
D.学习动机与学习效果之间的关系往往以学习行为为中介
E.只有抓住了学习行为这个关键，才能保持正向一致，正向不一致，消除负向一致与负向不一致
