题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

小敏从小就很安静，妈妈说她出生就对声音更为敏感。小敏的爸爸长期在外地工作，妈妈总是跟小敏说“要文静，不要差事”，并不鼓励她去外面跟朋友交往。小敏15岁时爸爸才调回到当地工作，虽然爸爸总是鼓励小敏要勇于尝试.但小敏并没有什么明显的改变。到了25岁。性格还是很胆小。小敏的成长经历体现出人格的特点是()。

A.整体性

B.稳定性

C.社会性

D.独特性

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第1题

小敏刚上有幼儿园，新学期开始没几天，妈妈在小敏的文具盒里发现了她丢失的两张百元大钞。妈妈对小敏的教育，以下正确的是

A.立刻把小敏叫到房屋里，责问她为什么小小年龄就学会了偷东西，及时教育引导。

B.联系幼儿园老师，责问老师为什么不注重孩子道德品质教育，孩子有偷东西行为都没有发现

C.让小敏罚站一小时，自己反思问题，并告诉家里其他人这件事，让大家不要干预。

D.耐心和小敏谈谈，探讨她这样做的目的是为了什么，及时引导孩子用正确行为表达需求

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第2题

小刚刚下火车就被一个学生模样的人叫住，说：“刚才听你说是河北师范大学的学生，我也是，咱们一起

走吧!”走到半路，这个学生就跟小刚借钱买电话卡，说到学校取了钱就还，小刚应该怎么做呢？（）

A、都是校友，互相帮助是应该的。赶紧借钱给同学

B、就算他说是校友，但是对于我来说他还是一个陌生人。可以提醒他到学校取钱后再买，自己现在也没有钱

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第3题

在讲述故事《鸭妈妈找蛋》的结尾这一句“‘啊，啊!’鸭妈妈想起来了，她可难为情了，低着头说，‘今天，今天，我还没生过蛋？’”，声音和表情的处理合适的是（)。

A.声音略低，气息虚浅

B.声音洪亮，气息顺畅

C.面色涨红，低头，嘴角略下垂

D.面色惨白，低头，嘴角撇向一边

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第4题

室内空间同期录音的特点（)。

A.噪声小

B.声音可控性较强

C.相对安静

D.反射声较少

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第5题

婴儿一出生就需要跟一个人建立稳定的情感关系，这个人最好是（)

A.妈妈

B.爸爸

C.看护者

D.祖父母

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第6题

小明向妈妈要大蛋糕吃，妈妈不答应;他接着说想吃一块小饼干，妈妈答应了。小明使用以下哪种获取依从的策略（)。

A.留面子效应

B.登门槛技术

C.难以获得技术

D.折扣效应

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第7题

下列描述的情境中，属于社会困境的是（)。

A.某国家认为自己排放出的温室气体是微不足道的，而购买温室气体排放控制系统要花一大笔钱，这不划算

B.丈夫说：“这不公平，我做的家务更多!”

C.小刘喜欢网上聊天，而妈妈喜欢面对面地沟通

D.小张认为A计划更有效，而小王认为B计划更有效

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第8题

根据下述新闻事实材料，按新闻报道的基本要求，写作一篇新华社电讯稿。字数650～700字。雅典奥运会

女子十米气步枪决赛是8月14日北京时间16时整开始的。预赛结束后，我国选手杜丽和赵颖慧都只打出了398环，名列第二和第四，落后俄罗斯选手加尔金娜1环。另一位俄罗斯选手戈德宾娜也打出了397环，捷克选手也打了398环，激烈的较量由此拉开帷幕。前五发子弹，杜丽打出了51.5环，总比分仅落后排名第一的加尔金娜0.1环，场上的气氛紧张得透不过气来。但是在随后的两枪中，俄罗斯选手加尔金娜连续打出10.8环，杜丽只分别打出了10.1和10.2环，差距拉大到了1.4环。杜丽毫不慌张，稳扎稳打。一路追赶，不言放弃。凭借第九枪10.8环的成绩将差距缩小为0.4环，一切就看最后一枪了。最后一枪击发了，俄罗斯选手加尔金娜出人意料地仅仅打出了9.7环，这是加尔金娜第一次打出10环以下的成绩，而这时杜丽还没有击发，大家都屏住呼吸等待杜丽的击发。杜丽在关键时刻打了一个10.6环，超出加尔金娜0.5环，最终逆转夺冠，为中国队射下首枚金牌。在刚刚结束的女子十米气步枪决赛中，中国选手杜丽以总成绩502.0环夺得金牌，取得开门红。这是中国奥运健儿在本届雅典奥运会上所获得的第一枚金牌，同时也是本届奥运会所产生的第一枚金牌。杜丽的成绩同时还创造了新的奥运会纪录。俄罗斯选手加尔金娜501.5环获得银牌，捷克选手获季军，另一名中国选手赵颖慧获得第四名。当电视直播中杜丽在决赛的最后一枪打出10.6环，反超俄罗斯选手加尔金娜0.5环成为冠军的时刻，位于山东省淄博市沂源县城的杜丽家中沸腾了，所有在场的人都尽情地鼓掌欢呼，杜丽的父母更是喜极而泣，任泪水在满是皱纹的脸上流淌。杜丽今年22岁，小名芳芳。杜丽的父亲杜兆祥原是县公安局的侦察员、二级警督，母亲齐元珍是位工人，二老现都退休在家。杜爸爸告诉记者，他们家不是运动世家，杜丽是家里出的第一个运动员。1994年底，县业余体校到历山中学选苗，正在上初一的杜丽被选中了，接着就是每天放学后进行1小时的训练，星期天再练6个小时。1996年，杜丽被选到淄博市竞技体校，开始了专业训练，1998年到山东省队，2001年进入国家队。杜妈妈在旁边说，芳芳性格比较内向，平时不爱说话，但她从小就很倔强，挺自信，认定的事非干成不可。她10岁的时候，让妈妈给她买针线学刺绣。开始妈妈不同意怕影响学习，但同意后杜丽很认真地学，还获得了学校刺绣比赛的奖状。“练射击也是，我和她爸开始不同意，怕耽误学习考不上大学，但芳芳说自己很喜欢射击。”杜妈妈说，“之后不管苦还是累，还是一两个月回不了家，她都没放弃过。”从决赛开始时的落后，到最后一枪反超，第一次参加奥运大赛的杜丽终于胜利了。杜妈妈哭着说：“没想到俺闺女能得冠军，她太不容易了。”老父亲也流着泪说：“我太激动了，祝贺杜丽取得好成绩，希望她继续为祖国、为家乡争光。”14日下午，在雅典奥运会赛场，杜丽顽强拼搏、后来居上，勇夺女子十米气步枪冠军。远隔万里之外，在杜丽的家乡山东省淄博市，她的两位启蒙教练张玉梅和周士兵都激动万分。张玉梅告诉记者，她要大喊：“杜丽，你真棒!我们为你骄傲。”1994年底，杜丽正在淄博市沂源县的历山中学上初一，县业余体校的周士兵教练选苗选中了她。周教练回忆说，当时的小杜丽很瘦弱，但她身体和手的稳定性很出色，这非常符合射击运动的要求。之后的两年里，不管是风吹雨打，还是寒冬酷暑，小杜丽都准时向周士兵报到，每天放学后跟着他练上1个小时，星期天再练6小时。周士兵说：“杜丽性格很要强，不服输，尤其她的心理素质很好。像今天的气步枪比赛，决赛开始时她落后俄罗斯的加尔金娜1环，第一枪她又只打了9.4环，加起来落后了人家近2环。可之后，杜丽不慌不忙一枪一枪地追，最后硬是反超了对手0.5环，显示出了超强的心理素质。”1996年暑假，包括杜丽在内的淄博市5区3县的孩子照例到市竞技体校搞每年一次的集训。“相当普通”的杜丽却被市体校的张玉梅教练相中，张教练说：“杜丽虽然身体条件相当普通，但她悟性很高，一般情况下教练教一遍她就学会。”当时射击队的训练条件不是很好，酷暑天没有空调，又不能开风扇，步枪队员又都穿着厚厚的服装。每次训练完，他们的背上起满了痱子，花露水一用就是大半瓶。“但我从没听杜丽叫过苦。”张玉梅教练有些哽咽地说：“杜丽真不容易啊!她不懈的付出终于得到了奥运会金牌最好的回报。”

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第9题

以下批评的方式中，属于无效批评的是（)

A.你随便拿别人的东西，妈妈不喜欢你了

B.你随便拿别人的东西，这是不好的行为，妈妈不喜欢这样的行为

C.说过多少次了，不要啃指甲不要啃指甲，怎么就是不听

D.这么小就学会撒谎了，这是品质问题

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第10题

基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩，她母亲双目失明，丧失了哺育孩子的基本能力；父

亲讨厌她，虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话，更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外，可以说，基尼生活在一间完全隔离的小房间里。她严重营养不良，胳膊和退都不能伸直，不知道如何咀嚼，安静得令人害怕，没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后，被送到了医院。最初几个月，基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此，直到13岁，都没有学会人类语言的语法规则，不能进行最基本的语言交流。据调查分析，基尼的缺陷不是天生的。

根据以上案例，运用学前儿童心理学知识回答下列问题：

1.小基尼的缺陷说明了什么？

2.小基尼在精心教育下，仍不能学会人类语言的语法规则，这说明了什么的影响作用？

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第11题

阅读短文，改正文字和标点符号差错。在我家屋后有方池塘。池水澄沏，云影徘徊，水草丰茂。塘里游鱼穿

梭，历历可数。到了夏天，荷叶上伏着一身绿的青蛙，两眼虎视眈眈，还真有点睥睨四方的气概。当萤火虫在窗棂闪烁时，池塘里便会擂起蛙鼓，有时高吭，有时沉郁，有时一蛙高奏，有时群蛙和呜;声震四野。那时我还背不出：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的词句，更说不清丰收欠收和青蛙之间的生态关系，但一曲庄户人家听的暗熟的“田园交响乐”，已足以把我引入一个浮想联篇的境界。然而，美丽的池塘并不平安。月光下，往往当我正依偎在妈妈身边听故事时，池塘那边会突然传来，“吱„„”的一声，急促，凄厉，霎时间又变得喑哑。或者有扑腾挣扎的声音。尽管我对此早有予感，心头还是按捺不住一陈战粟。妈妈这时总是停下手中的蒲扇，嘴巴里咕哝一句：“青蛙又被蛇缠住了”。我的情绪于是在也无法松弛下来，面对着苍茫的夜空，涌起一股莫名的委屈，真想嚎啕大哭。我想象不出那温柔钝厚的小生物在蛇的缠绕下，该是怎样的残不忍睹？

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