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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

以下哪一项是医患沟通技能的基础条件,决定了医者主动与患者沟通的态度,也是医患沟通技能应用和提

高的动力所在?()

A.人文素养

B.专业知识

C.专业技能

D.人际能力

E.沟通能力

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第1题
培训评估指标/数据分为硬数据(硬指标)和软数据(软指标)两类,其中以下哪一项属于硬指标()?

A.生产率提高

B.工作习惯

C.沟通技能

D.企业文化认同感

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第2题
下列哪一项适合使用实地模拟演练()

A.消防安全

B.紧急意外抢救

C.辐射安全防护

D.医患沟通

E.以上都是

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第3题
医患沟通需要以下哪项能力()。

A.共情能力

B.计算能力

C.腹穿技能

D.听诊能力

E.叩诊能力

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第4题
以下哪一项内容不是沟通的特征()?

A.沟通具有主体性,必须有行为主体

B.信息必须产生影响

C.信息可以通过听、说、看、触等方式传递

D.信息生成的基础比较单一

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第5题
当审计一项计算机应用时,以下哪一项是使用整体测试法()的缺点?

A.整体测试法在检查账户余额的正确性时会有用,而在决定是否有处理控制时没有作用

B.测试数据可能进入真实的数据环境

C.在应用测试时,整体测试技术不能与模拟的主文件记录一起使用

D.测试数据必须由具有丰富技术技能的信息技术职员处理

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第6题
以下哪一项不是台区线损基础考核单元生成的条件()。

A.有归属的供电单位

B.公用配变(非专变)台区

C.用户表采集安装率>=98%

D.是有效台区。

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第7题
以下哪项不属于医疗机构十八项医疗核心制度之一?()

A.信息安全管理制度

B.术前讨论制度

C.医患沟通制度

D. 手术分级管理制度

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第8题
关于临床技能的教学要点,下列说法不正确的是:()

A.教学中应注意操作细节

B.教学中应注意医患沟通的要素

C.教学中可根据临床实际情况调整教学内容

D.应规范教学内容

E.在理论基础上进行实践

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第9题
以下哪一项不属于有效沟通内容的是()。

A.表达

B.倾听

C.反馈

D.监督

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第10题
医疗机构内感染预防控制策略,包括以下哪些方面?()

A.“内外同防”以“四早”为基础的医疗机构感染防控,强化源头控制

B.“医患同防”严格落实标准预防和额外预防措施

C.“人物同防”采取感染防控行政控制、环境和工程控制

D.“三防融合”实施基于规范行为、强化管控的“人防”、基于提升技能、优化流程的“技防”、基于科技创新、科学使用的“器防”

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