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[单选题]

教学目标设计的过程一般不包括()。

A.分析目标

B.组织目标

C.表述目标

D.确定目标取向

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第1题
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第2题
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A.确定活动目标

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第3题
我们可以从哪四个方面开展美术教育活动的设计与组织()

A.教学目标

B.活动内容

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第4题
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第5题
请以“水”为主题,设计一个大班科学教学活动。(要求:1.题目自拟;2.写出活动目标、活动准备、活动过程等。)大班科学活动:奇妙的水

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第6题
以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。设计要求:(1)

以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。

设计要求:(1)制定目标要全面,符合所选择年龄班幼儿的特点。

(2)过程结构完整体现所选择的活动类型的设计组织思路。

(3)简单列出活动过程每一环节要点即可。

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第7题
活动计划的一般结构包括()。

A.活动名称,设计意图

B.活动目标

C.活动重难点

D.活动准备

E.活动过程

F.活动延申

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第8题
张老师观察小班幼儿午睡后的起床环节,发现许多幼儿在穿衣服上遇到了困难,有的不会扣纽扣,有的
把扣子扣错位,有的坐床上等着,有的甚至气得大哭…为了解决小班幼儿起床后普遍存在的这一问题,张老师专门设计了如下活动:

活动目标:形成自己独立穿衣服扣纽扣的意识;掌握扣纽扣的技能;学会互相帮助。

活动过程:创设情境,激发幼儿兴趣,导入课题;幼儿操作材料,尝试扣纽扣;利用幼儿作品为范例,交流与讨论,掌握扣纽扣的要领;再次操作材料学会扣纽扣比一比谁系得好、系得快。

活动延伸:在班级生活区投放各种扣纽扣材料,供幼儿进行练习。

问题:

(1)张老师设计的活动是否属于教学活动,为什么?

(2)上述案例中张老师设计的教学活动方案是否完整?一个完整的教学活动方案应该包括哪些基本要素?请结合所学知识将案例中的教学活动缺失部分补充完整。

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第9题
教学目标是调控教学过程的重要标准。()
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第10题
下列不属于教学设计系统模型的是()。

A.设计教学目标

B.设计教学媒体

C.设计教学策略

D.设计教学模式

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第11题
教学设计包括的内容主要有()。

A.教学内容设计

B.教学目标设计

C.教学环境设计

D.教学评价设计

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