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[判断题]

婴幼儿出现双词句、喜说、词汇量大增、爱提问、出现疑问句和否定句、“语言反抗”是在2-3岁。（）

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第1题

患者，男，72岁。右侧腹股沟出现可复性肿块3个月，肿块肿硬而冷，肿块牵引睾丸疼痛，喜暖恶寒，舌苔白腻

，脉弦紧。其治法是

A、疏肝理气，舒筋止痛

B、温化寒湿，疏肝理气

C、补中益气，升提举陷

D、清热燥湿，调和气血

E、益气健脾，除湿升阳

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第2题

患者女，30岁。首次出现心情不好，疑人议论，凭空闻声3个月。患者3个月前无明显诱因出现情绪低落，整天

唉声叹气，认为别人在背后议论她，说她长得丑，曾凭空听到过有声音说她工作能力不行，爱出风头，不好好工作等，从未出现过兴奋话多等表现。此患者最可能的诊断是

A.精神分裂症

B.抑郁症

C.分裂情感性精神病

D.反应性精神病

E.双相情感障碍

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第3题

下列哪种量表可用于婴幼儿的智力筛查

A、丹佛发育筛查法

B、Gesell发育量表

C、Standford-Binet智能量表

D、绘人测试

E、图片词汇测试

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第4题

婴儿期句法的发展顺序为（）。A．简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音B．无修饰句、有修饰句C．单词句

婴儿期句法的发展顺序为（）。

A．简单发音阶段，多音节阶段，有意义的语音

B．无修饰句、有修饰句

C．单词句、双词句、电报句、完整句

D．陈述句、疑问句、感叹句

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第5题

偏阳质者，面色多略偏红或微苍黑，或呈油性皮肤。性格外向，喜动好强，爱急躁，自制力较差。（)

偏阳质者，面色多略偏红或微苍黑，或呈油性皮肤。性格外向，喜动好强，爱急躁，自制力较差。()

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第6题

评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是 A．贝利婴幼儿发育量表 B．韦氏

评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是

A．贝利婴幼儿发育量表

B．韦氏学龄前儿童智力量表

C．发育量表

D．韦氏儿童智力量表

E．图片词汇测验

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第7题

评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（）。A.贝利婴幼儿发育量表B.韦氏学

评价幼儿园的孩子的智力发育水平或诊断智力低下的重要方法是（）。

A.贝利婴幼儿发育量表

B.韦氏学龄前儿童智力量表

C.发育量表

D.韦氏儿童智力量表

E.图片词汇测验

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第8题

病例摘要：王某，男，25岁，未婚，学生。患者昨日受风后出现头痛，自行服用止痛药物后症状未见明显改善。

今日前来就诊，行头颅CT未见异常。刻下症见：头痛而胀，双颞部及头顶为重，口渴喜饮，恶风，二便调。舌尖红，苔薄黄，脉浮数。答题要求：1.根据上述病例摘要，在答题卡上完成书面辨证论治。2.中医病证鉴别：请与眩晕相鉴别。

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第9题

男，34岁，车祸导致脊椎受伤。护理体检：双上肢正常，脐以下感觉消失，提睾反射消失、腹壁反射消失，双下

肢瘫痪，感觉消失。该病人可能出现的护理诊断／合作性问题如下，但不包括

A．肺部感染

B．尿路感染

C．压疮

D．便秘

E．呼吸停止

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第10题

病例摘要：吕某，女，50岁，已婚，工人。患者1年前于生气后出现左胸疼痛，伴胸闷，自行服用速效救心丸后

症状缓解。此后患者常于劳累及生气后出现左胸疼痛，经服速效救心丸或硝酸甘油后可缓解，曾行心电图示"ST-T段改变"。刻下症见：偶有左胸闷痛，多于生气后出现，平素情绪抑郁，喜叹息，双胁肋胀满不舒，纳食不香，食后胃脘胀满，易呃逆，二便调。舌淡，苔薄白，脉弦细。答题要求：1.根据上述病例摘要，在答题卡上完成书面辨证论治。2.中医病证鉴别：请与胃脘痛相鉴别。

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第11题

关于粪便中微生物的叙述，错误的是A．成人粪便中细菌以大肠埃希菌、厌氧杆菌和肠球菌为主B．健康婴幼

关于粪便中微生物的叙述，错误的是

A．成人粪便中细菌以大肠埃希菌、厌氧杆菌和肠球菌为主

B．健康婴幼儿粪便中可有酵母菌

C．粪便中细菌较多，约占干重的一半以上

D．婴幼儿粪便中细菌主要为双歧杆菌、拟杆菌、葡萄球菌等

E．粪便革兰阴性杆菌严重减低，球菌或真菌明显增多时，可出现伪膜性肠炎

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