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A.亚里士多德《工具论》的诞生
B.赫尔巴特《普通教育学》的出版
C.赫拉克利特辩证法思想的提出
D.夸美纽斯《大教学论》的诞生
A.非计算机专业，获得全国计算机等级考试一级、一级A、一级B或以上级别证书者
B.已参加全国高校网络教育部分公共基础课统一考试，且成绩通过;
C.入学前已经有国民教育系列本科学历
D.计算机专业，获得全国计算机等级考试一级、一级A、一级B或以上级别证书者
A.提供了所有MRPII的标准化功能，还提供了质量过程运营管理、控制管理报告等新的特色
B.IT技术的飞速发展和企业对供应链管理的需要，迫切需要对已有的基于管理信息系统构架的企业生产经营管理进行整合规范
C.可以根据客户要求进行产品定制，并调整相关业务流程，符合国际范围内的应用标准
D.能够对其业务流程的主要环节进行自动化和集成化，让公共数据和业务活动在企业内外得到共享，在实时环境里生成数据并访问信息
A.学前教育思想与哲学等学科混杂在一起，没有自成系统
B.以家庭教育为主，没有产生公共教育
C.家庭教育与公共教育相结合
D.为统治阶级服务
E.为大众服务
A.培养幼儿对数学的情感、态度的目标
B.培养幼儿学习数学知识方面的目标
C.培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力
D.培养认识能力，特别是思维能力的目标，同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求
E.培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标
