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[多选题]

政治学与政治教育在()方面存在显著差异。

A.教学目的

B.教学内容

C.教学形式

D.教学时间

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第1题
在群组研究中,如出现下列哪种情况时说明暴露因素与疾病发生之间可能存在因果关系A.经统计学检验

在群组研究中,如出现下列哪种情况时说明暴露因素与疾病发生之间可能存在因果关系

A.经统计学检验非暴露组某病发病率显著高于暴露组

B.经统计学检验暴露组某病发病率显著高于非暴露组

C.经统计学检验暴露组某病发病率高于非暴露组,但无显著性差异

D.经统计学检验非暴露组某病发病率高于暴露组,但无显著性差异

E.经统计学检验暴露组某病发病率与非暴露组相同

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第2题
在群组研究中如出现下列哪种情况时说明暴露因素与疾病发生之间可能存在因果关系A.经统计学检验非

在群组研究中如出现下列哪种情况时说明暴露因素与疾病发生之间可能存在因果关系

A.经统计学检验非暴露组某病发病率显著高于暴露组

B.经统计学检验暴露组某病发病率显著高于非暴露组

C.经统计学检验暴露组某病发病率高于非暴露组,但无显著性差异

D.经统计学检验非暴露组某病发病率高于暴露组,但无显著性差异

E.经统计学检验暴露组某病发病率与非暴露组相同

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第3题
对受试物的亚慢性毒性进行评价时,不正确的是

A、观察指标超出了正常值范围可认定产生了毒效应

B、与对照组比较,具有统计学的显著差异可定有毒效应存在

C、剂量一反应(效应)关系存在,则更有利于做出判断和认定

D、敏感的毒效应指标一般发生在较高剂量组

E、毒效应的敏感指标可提供研究中毒机制的线索

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第4题
在哺乳期应用卡那霉素,乳母血浆、乳汁与婴儿血浆药物浓度的A、血药浓度B、药物浓度 C、含量较高 D、差

在哺乳期应用卡那霉素,乳母血浆、乳汁与婴儿血浆药物浓度的

A、血药浓度

B、药物浓度

C、含量较高

D、差异显著

E、差异不显著

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第5题
溶血弧菌与霍乱弧菌在生物特性方面最显著的差别是A.不耐酸,耐碱B.可引起败血症C.常见的食物中毒

溶血弧菌与霍乱弧菌在生物特性方面最显著的差别是

A.不耐酸,耐碱

B.可引起败血症

C.常见的食物中毒病原菌

D.嗜盐

E.病后免疫力不强

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第6题
关于老年人药效学方面的说法中正确的是A.不同药物在老年人和青年人的药效学有显著差异B.老年人对

关于老年人药效学方面的说法中正确的是

A.不同药物在老年人和青年人的药效学有显著差异

B.老年人对药物的反应性降低

C.老年人用药的个体差异较小

D.老年人的药物不良反应减少

E.老年人的大多数药物不良反应事件与剂量无关

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第7题
关于老年人药效学方面的说法中,正确的是A.不同药物在老年人和青年人的药效学有显著差异B.老年人

关于老年人药效学方面的说法中,正确的是

A.不同药物在老年人和青年人的药效学有显著差异

B.老年人对药物的反应性降低

C.老年人用药的个体差异较小

D.老年人的药物不良反应减少

E.老年人的大多数药物不良反应事件与剂量无关

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第8题
关于老年人药效学方面的说法中正确的是A.不同药物在老年人和青年人的药效学没有显著差异B.老年人

关于老年人药效学方面的说法中正确的是

A.不同药物在老年人和青年人的药效学没有显著差异

B.老年人对药物的反应性降低

C.老年人用药的个体差异较小

D.老年人的药物不良反应增多

E.老年人的大多数药物不良反应事件与剂量无关

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第9题
关于检验效能,叙述错误的是

A、指若受试组间确实存在显著差异,该次试验所能发现此差异的概率

B、抽样时通常可按照影响预后的重要因素分层

C、当样本量增加到一定程度后,再继续增加样本量只会事倍功半,得不偿失

D、检验效能1-α,其中α是指能够发现差异的概率

E、一般情况下,增大样本量,延长观察时间,可增加检验效能

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第10题
哺乳期应用苯巴比妥.其乳母血浆、乳汁与婴儿血浆药物浓度的差异变化是A.无差异B.有差异C.显著D.不

哺乳期应用苯巴比妥.其乳母血浆、乳汁与婴儿血浆药物浓度的差异变化是

A.无差异

B.有差异

C.显著

D.不显著

E.相等

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