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A.儿童是教育的中心
B.学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展
C.学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准
D.学前教育本质是是一种文化陶冶的活动
A.保护幼儿生命，促进儿童正常发育和健康成长
B.培养幼儿良好的生活、卫生习惯
C.锻炼儿童的身体，发展儿童的基本动作，培养儿童正确姿势，增强其体质
D.增强儿童的自我保护意识
关于儿童体育锻炼下列哪项是正确的
A．体育锻炼有助于促进儿童体格发育，但对智力发展作用不大
B．有助于体弱儿童身体的康复
C．体育活动在儿童期不需要考虑性别差异
D．小学生可以选择一些耐力性运动
E．运动前的准备活动可避免“重力性休克”的发生
A.学前教育理论的发展历史
B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C.学前教育的目标和学前教育的任务
D.学前儿童全面发展的任务、内容、方法与途径
A.正确，有利于幼儿的全面发展
B.正确，能够促进幼儿艺术领域能力的发展
C.错误，不利于幼儿的社会交往能力的发展
D.错误，不利于儿童的身体健康
A.个体发展价值
B.家庭发展价值
C.社会发展价值
D.专业发展价值
A.发展规划性的政策法规明显增多
B.政策法规的制定更加敏感和具有针对性
C.政策的制定开始走向法治化
D.更加关注儿童的发展及自我保护
