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更多“学生是课程实施成败的决定力量，特别是在课堂教学层面，学生是课…”相关的问题
A.在单元教学实施前，思考单元教学计划的各个环节是否合理
B.教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈，思考如何应对，使得事先设计的课程能如期完成
C.在一堂课结束后，对自己的教学实施进行回顾和评价
D.一个阶段的课结束后，对自己的单元教学实施进行回顾和评价
A.寓教于乐是引发学生学习兴趣的好做法，所以教师应该创新性的把课程都改造成寓教于乐的课程
B.日新月异的教育新技术引领着教育的发展，我们应紧随时代，把最新的技术引入课堂
C.教育新技术虽多，但不一定适用于我的学校、我的学生和我要教授的内容，所以我应该注意选用合适的技术来改善教学
D.引入新的教育技术和教育方法都需要有一定的投入，特别是在教学环境和教学设备上，而学校没这方面的投入，所以我们也运用不了什么新技术
E.我会的教学先进教学模式和先进教学法越多，课堂就越以学生为中心
A.大局意识
B.预防意识
C.合理的期望值
D.人文意识
已知如下关系：学生Student(S#, Sname)，课程Course(C#, Cname, T#)，选课SC(S#, C#, Score)，教师T(T#, Tname)。其中S#为学号，Sname为学生命名，C#为课号，Cname为课程名，T#为教师编号，Score为成绩，Tname为教师名。 阅读SQL语句 SELECT Sname FROM Student WHERE S# IN (SELECT S# FROM SC WHERE Student.S#=SC.S# and C#= ‘C01’ and Score＞=60)； 关于其查询结果，下列说法正确的是_____。
A、C01号课程不及格的所有学生的姓名
B、剔出掉C01号课程不及格学生的其他学生的姓名
C、剔出掉C01号课程及格学生的其他学生的姓名
D、C01号课程及格的所有学生的姓名
设数据库中有三个基本表： S（SNo(学号)，SName(姓名)，SSex(性别)，SPro(专业方向)） SC（SNo(学号)，CNo(课程号)，Grade(成绩)） C（CNo(课程号)，CName(课程名)，CPre(先行课)，CCredit(学分)） 试用关系代数表达式表示下列查询语句： （1）找出选修网络方向女同学名单 （2）求选修15164课程的学生姓名和专业方向 （3）求选修数据库原理与应用课程的学生姓名 （4）同时选修人工智能及编译技术的学生名单 （5）没有被任何人选修的课程名 （6）没有选修任何课程的学生性别和姓名 （7）至少选修了002号学生选修的全部课程的学生学号 （8）求所有课程被选修的情况，列出课程号、课程名、先行课、学分、学号和成绩 （9）求每个学生没有选修的课程，列出学号、课程号
设教学数据库中有三个关系： 学生关系 S（S#,SNAME,AGE,SEX） 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询： 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成绩。 3.求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。 4.检索学习全部课程的学生姓名； 即在表S中找学生，要求这个学生学了全部课程。换言之，在S表中找学生，在C中不存在一门课程，这个学生没有学。 5.往关系C中插入一个课程元组（‘C8’，‘VC++’，‘BAO’）
现有关系数据库如下：
数据库名：学生成绩数据库
学生表(学号 char(6)，姓名，性别，民族，身份证号)
课程表(课号 char(6)，名称)
成绩表(ID,学号，课号，分数)
用SQL语言实现下列功能的sql语句代码：
(1)检索姓李的女同学的情况：姓名、性别、民族
(2)检索有一门或一门以上课程成绩大于等于90分的所有学生的信息，包括学号、姓名
A、我院高中起点专科学生应修最低学分为80分
B、我院每门课程所对应的学分大致为3-5学分
C、学习完一门课并经考核取得合格成绩，即可获得该门课程的学分
D、我院高中起点专科学生应修最低学分为60分
