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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下属于行政生态学的不足的地方有()。

A.简单化的分析思路,忽视了不同行政类型、相同行政类型内的行政差别

B.静态研究与明显的“西方中心主义”的价值导向

C.里格斯的生态环境分析缺乏完整性与统合性

D.里格斯的行政生态学缺乏模型化的努力

E.里格斯的行政生态学与生态行政学的理论相混淆

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第1题
此研究属于什么研究A.生态学研究B.移民流行病学研究C.地理流行病学研究D.环境流行病学研究E.地方

此研究属于什么研究

A.生态学研究

B.移民流行病学研究

C.地理流行病学研究

D.环境流行病学研究

E.地方病研究

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第2题
龋病的发生要求有口腔致龋菌群以及致龋的食物,有足够的时间共同作用于对龋病敏感的宿主,属于以下哪种学说

A.蛋白溶解学说

B.蛋白溶解-螯合学说

C.广义龋病生态学假说

D.龋病病因的四联因素理论

E.化学细菌学说

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第3题
以下研究方法中属于描述性研究的是

A.现况研究

B. 横断面研究

C. 病例对照研究

D. 生态学研究

E. 队列研究

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第4题
运用生态学的理论和方法研究公共行政,产生了()

A.行政法学

B.公共生态学

C.生态行政学

D.行政生态学

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第5题
一些学者认为龋病发生、发展被划分为以下几个阶段:动态稳定阶段、产酸阶段和耐酸阶段,属于以下哪种学说

A.蛋白溶解-螯合学说

B.广义龋病生态学假说

C.蛋白溶解学说

D.龋病病因的四联因素理论

E.化学细菌学说

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第6题
以下哪些方式在促进学生对学习的反思提升方面比较有效果()。

A.在关键的时间节点,让学生自己评价小组的合作情况,以及思考可以改进的方式

B.通过自评或互评的形式,让学生反思自己和同伴在合作中做得好的地方,和还需要改进的地方

C.在任务结束后,让学生总结自己学习到了什么,在哪些方面还存在不足

D.让学生互相打分,但是不提供用于参考的量规

E.让学生独立的完成一个标准化的测试,测量学生的知识掌握情况

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第7题
所谓的行政生态学是运用生物学的理论和方法研究公共行政的结果,它借用生物学研究生命主体与其环境的相互关系和作用的基本理论与方法,来研究行政系统与其社会环境的相互关系。()
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第8题
以下属于母病及子的病证类型有

A.心肝血虚

B.水不涵木

C.心肝火旺

D.肝肾精血不足

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第9题
本案属于典型的行为() 查看材料A.行政垄断B.行政干预C.行

本案属于典型的行为() 查看材料

A.行政垄断

B.行政干预

C.行政保护

D.地方正当保护

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第10题
《药品管理法》属于何种层级的法律规范A.卫生法律B.卫生行政法规C.卫生行政规章D.地方行政法规E.行

《药品管理法》属于何种层级的法律规范

A.卫生法律

B.卫生行政法规

C.卫生行政规章

D.地方行政法规

E.行业标准

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第11题
题共用备选答案A.卫生法律B.卫生行政法规C.卫生行政规章D.地方行政法规E.行业标准

题共用备选答案

A.卫生法律

B.卫生行政法规

C.卫生行政规章

D.地方行政法规

E.行业标准

《麻醉药品和精神药品管理条例》属于何种层级的法律规范

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