A.配对设计四格表资料r2检验公式
B.配对设计四格表资料r2检验的校正公式
C.成组设计四格表资料r2检验的专用公式
D.成组对设计四格表资料r2检验的校正公式
E.四格表资料的确切概率法
A、B两种抗生素治疗单纯性尿路感染的疗效
欲比较某医院良性与恶性肿瘤切净率差别有无统计学意义(数据见下表),可采用的公式是
A.
B.
C.
D.
E.
在小学开展口腔预防保健项目时。进行口腔健康调查时记录龋病主要的指数是A、患龋率和失牙率
B、失牙率和龋均
C、萌出率和换牙率
D、患龋率和龋均
E、龋均和换牙率
为了解全校学生的口腔健康状态,首先要进行A、老师的问卷调查
B、口腔健康调查
C、设计口腔预防项目
D、开展口腔健康教育
E、家长的问卷调查
针对咬合面龋多的特点,应采取的口腔预防措施是A、氟水含漱
B、含氟凝胶
C、氟泡沫
D、窝沟封闭
E、氟离子导入
为培养儿童良好口腔卫生习惯,一般不采用的措施是A、少吃甜食和零食
B、使用保健牙刷
C、应用含氟牙膏
D、早晚刷牙
E、多吃坚果类食品
在小学开展口腔预防保健项目时为培养儿童良好口腔卫生习惯,一般不采用的措施是A、少吃甜食和零食
B、使用保健牙刷
C、多吃坚果类食品
D、早晚刷牙
E、应用含氟牙膏
为了解全校学生的口腔健康状态,首先要进行A、口腔健康调查
B、老师的问卷调查
C、设计口腔预防项目
D、开展口腔健康教育
E、家长的问卷调查
针对咬合面龋多的特点,应采取的口腔预防措施是A、窝沟封闭
B、含氟凝胶
C、氟泡沫
D、氟水含漱
E、氟离子导入
进行口腔健康调查时记录龋病主要的指数是A、患龋率和失牙率
B、失牙率和龋均
C、萌出率和换牙率
D、龋均和换牙率
E、患龋率和龋均
A.标准正态
B.t (14)
C.F (7,7)
D.F (8,8)
B、氟斑牙
C、静止性龋
D、四环素牙
E、牙齿酸蚀症
疾病发病机制是A、釉质发育不良
B、药物结合到牙组织
C、牙本质结构不良
D、发育期牙胚受损
E、成釉器卷叠
可以推断,造成该病损的年龄是在A、1~3岁
B、5岁前
C、8岁前
D、12岁后
E、18岁后
(题共用题干)
某医师用甲乙两种疗法,治疗小儿单纯性消化不良,结果见下表。问两种疗法的治愈率差别有无统计学意义。
应选择的统计描述指标是 查看材料
A.率
B.构成比
C.相对比
D.算术均数
E.中位数