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A.主动-被动模是最常见的、单向性的、以生物医学模式及疾病护理为指导思想的护患模式
B.指导-合作模式是最好的、最先进的一种护患关系模式
C.护患共同参与是一种双向性的护患关系模式
D.指导-合作模式的原型是父母-儿童，特点是护士教会患者做什么
E.共同参与模式不等于把护士的任务直接转嫁到病人身上
下列哪类患者适用于共同参与型护患关系的基本模式()
A．危重患者
B．老年性痴呆患者
C．气管插管使用呼吸机的患者
D．生活自理并具有较高文化程度的患者
E．文化程度较低的患者
A.护患关系的行动形式，根据护理人员和患者两边在一起构成的人际关系结构中各自所具有的心思方位、所发扬效果的程度等特色的不一样而区分的
B.自动-被迫形式的特征是“护理人员教会患者做啥”
C.自动-被迫形式过火着重了护理人员的威望，疏忽了患者的片面能动效果
D.自动-被迫形式适用于对认识损失的患者(如全麻、昏倒)、婴儿童护理时的护患关系
E.自动-被迫型形式是一种最多见的单向性形式
A.美国的萨斯和荷伦德(Szasy&Hollander )
B.美国社会学家帕森斯(Parsons T)
C.美国护理学家罗杰斯(Rogers ME)
D.美国护理学家韩德森(Henderson V)
A.五个层次的差异是一个人期望把他真实的感受与他人共享的程度
B.共识性沟通是参加程度和信赖程度最高的沟通
C.业务性沟通关于护理人员知道患者是非常重要的
D.为赶快树立杰出的护患关系，护理人员应挑选较高层次与患者进行沟通
E.情理性沟通只要在树立了信赖感和安全感后才对比简单做到
A.护患关系的最终目标是促进双方的发展
B.护患关系具有目的性
C.护患关系是以病人为中心
D.护士要尊重病人有保守个人秘密的权利
E.护患关系是一般的人际关系
