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[多选题]

本课程提到，进行心理调节的放松方法有哪几种具体办法（)。

A.调息法

B.呐喊法

C.紧绷法

D.冥想法

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更多“本课程提到，进行心理调节的放松方法有哪几种具体办法()。”相关的问题

第1题

本课程提到，“仁”有两方面的内容，主要是（)。

A.人本

B.仁慈

C.仁政

D.杀身成仁

E.仁义

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第2题

本课程提到，当今时代，有些事情比较复杂，由于（)，需要进行团队决策。

A.目标的多重性

B.目标的单性

C.实践的动态性

D.状态的不确定性

E.状态的确定性

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第3题

战斗在疫情一线的医护人员的心理干预以下正确的是()

A、引导医护人员为人为己严格执行各项防护措施、引导医护人员严格执行各项规则制度，按要求每日报告个人身体情况

B、指导医护人员使用减压行为，减少应激反应、减少后顾之忧，后勤有保障，按具体情况轮换

C、排班合理，安排适宜的放松和休息;保证充足的睡眠和饮食营养;住宿合理

D、在可能的情况下尽量与家人和外界保持联系、交流、当无法进行自身调节，或出现严重情况时，需要及时寻求专业人员的帮助

E、以上都是

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第4题

本课程中提到，旧地理模式的核心体现在（)。

A.社会

B.物资

C.物质

D.人民

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第5题

在本课程中，讲师提到不了解客户的需求就急于介绍产品等于“自杀”。（)

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第6题

在本课程中，讲师提到的沟通类型分别有（)。

A.视觉型

B.听觉型

C.触觉型

D.以上都有

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第7题

本课程中提到，生态思维重于（)。

A.景观思维

B.发展思维

C.民生思维

D.经济思维

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第8题

在本课程中，讲师提到，在签订合同时，如果要客户签订一个长达15页的合同，可能客户就要重新掂量合同的内容。（)

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第9题

偏瘫性卒中患者行颈7神经转接术的术前心理护理要点中，不包括（)

A.向患者解释行颈7神经转接手术的必要性、手术方式、注意事项

B.鼓励患者表达自身感受

C.叮嘱患者术前要与家属多交流，多做户外运动

D.教会患者自我放松的方法

E.针对个体情况进行针对性心理护理

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第10题

课程强调回到历史语境，对媒体上常见的民国“轶事”和“佳话”，本课程做过一些澄清或提醒。以下内容，课程视频中提到的有()。

A、媒体上常见民国大学“破格录取”的所谓“佳话”，如清华大学罗家伦破格录取数学考15分的钱锺书，北京大学胡适破格录取数学考零分的张充和，国立青岛大学闻一多破格录取数学考零分的臧克家，这些都未必是真的。

B、近代大学有一段时期称呼非正式聘任的教师为“讲师”，这与现在职称系统中“讲师”的意思不一样。

C、“朱自清是饿死的”这种说法不准确，但当我们了解到朱自清去世前曾签名抗议美国扶植日本并拒绝领取美援面粉，我们对先生更多了一份敬重。

D、网上常见胡适留学日记、鲁迅日记、张爱玲语录，不少都是假的。名家的文体风格其实十分鲜明，好文章一定言之有物、言之有序。

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第11题

小强所在学校有游泳课，但他从小怕水，无论如何不敢下水。学校心理老师建议给小强套上救生圈，让他闭上眼并捏住鼻子数1、2、3，然后由老师抱着小强一起跳入水中。从心理治疗的角度，该方法属于（)

A.冲击疗法

B.系统脱敏法

C.厌恶疗法

D.放松训练

E.生物反馈

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