A.健全和完善中央政府自上而下对地方权力的监控体系
B.健全和完善地方选民对地方官员自下而上的有效监督机制
C.健全和完善地方政府权力体系内部的相互监督和制约
D.建立健全中央与地方的矛盾争端解决机制
A.美国公共行政学会于1976年成立了“职业标准与伦理委员会”
B.把行政管理的外部控制转化为内部控制
C.行政伦理学正式进入公共行政的课程体系
D.威尔逊发表《行政学研究》论文
A.评教育整顿领导小组主体责任、各党支部、各部门直接责任是否全面落实;评教育整顿全流程、全环节的目标任务是否全面完成
B.评队伍政治生态是否进一步优化;评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善
C.评是否向上级机关提出进一步健全完善执法制约监督机制等方面的意见建议;评执法公信力、人民群众满意度是否提
D.评政治队伍是否进一步优化;评加强队伍教育管理监督的制度机制是否进一步完善
A.永远不会
B.为了消除受试者立即的危害
C.当只包括后勤或行政修改时
D.当监查员建议时
B、大力发展少数民族和民族地区的社会事业,促进各民族的全面进步
C、坚持改革开放,不断增强少数民族和民族地区的自我发展活力
D、坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻《民族区域自治法》,大力培养少数民族干部,必须建立和健全同实施《民族区域自治法》配套的法规体系和监督机制,使自治法更好地发挥作用
E、进一步加强各民族的大团结,坚决维护祖国的统一,巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系。要高度警惕和坚决抵制境外敌对势力的渗透破坏活动,旗帜鲜明地反对民族分裂主义和违法犯罪活动