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[多选题]

幼儿人际交往的发展特点主要包括（）三个方面的发展特点

A.同伴关系

B.亲子关系

C.亲社会行为

D.攻击性行为

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第1题

《3-6岁儿童学习与发展指南》从身心状况、（)和生活习惯与能力三个方面对幼儿健康领域的发展提出了具体的目标。

A.倾听与表达

B.动作发展

C.情绪状态

D.人际交往

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第2题

《3—6岁儿童学习与发展指南》规定3——6岁幼儿社会学习与发展的主要目标：人际交往方面有哪些（)

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.喜欢并适应群体生活

D.具有初步的归属感

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第3题

幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的_________、_________与_________三个方面的内容。

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第4题

《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括（)

A.初步阅读理解能力的目标要求

B.倾听理解的目标要求

C.能够创编的目标要求

D.语言文明习惯的目标要求

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第5题

幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是人际交往。（）

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第6题

影响幼儿创造性发展的社会文化主要包括三个方面:（)电影电视和网络媒体。

A.多媒体

B.纸介媒体

C.儿童读物

D.童话故事

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第7题

婴儿美术教育活动中婴儿的发展目标主要包括认知、情感和技能三个方面的发展。（）

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第8题

下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的特点（）。

A.喜欢平行游戏或独自玩耍，不会主动发出加入游戏或活动的请求

B.喜欢喝熟悉的人交往，不会主动和人打招呼

C.交往中大多能与同伴合作、互助、分享和轮流

D.交往中出现问题时常用动作来解决，容易产生独霸和争抢玩具

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第9题

幼儿人际交往教育活动的主要类型包括()。

幼儿人际交往教育活动的主要类型包括（)。

A.亲子交往

B.师幼交往

C.同伴交往

D.与其他社会成员的交往

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第10题

幼儿社会性发展的基本途径是人际交往和社会适应。（)

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第11题

幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着（)。

A.交往的环境

B.人际交往能力

C.学习能力

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