A.专业权威思维障碍
B.经验思维障碍
C.权威思维障碍
D.书本型思维障碍
A.给他指示或解释时,多做示范,少说道理
B.讨论后补上一封信或会议纪录
C.多提及过去的经验及心得
D.多引用规则、指示,及权威人士说过的话
A.舆论权威一般指的是职业传播者中的一员
B.舆论权威具有较大知名度,对公众有影响力
C.舆论权威一般是在长期的大众传播活动中形成的
D.“舆论权威”其实就是“意见领袖”
A.促进社会形成共同规范,共同价值观
B.让个体适应社会生活
C.从众行为有时虽然不是按照个体本意做出的,但却是个体的自愿行为
D.群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用,使个体通过理性抉择,选择从众
A.专家协商预测法是将若干名专家集中在一起,共同探讨未来教育发展的趋势,预测教育前景的一种方法
B.专家协商预测法的特点是能够集思广益,有可能利用不同教育领域专家的知识和经验,使得预测结论更加全面和准确
C.专家发表个人意见时,极易受到权威和多数人意见的影响,而使正确的预测被忽视
D.专家协商预测法通过让专家面对面的交换意见,因此,容易形成一致的预测方案