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[单选题]

下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()

A.项伯(乃)夜驰之沛公军 (乃)敢拒吾命乎

B.今疾(且)成 彼(且)奚适哉

C.至则营居(以)老 咸(以)知兵名

D.则或咎(其)欲出者 若主帅自免(其)家,何以率下

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第1题
下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.实是欲界之先都   能以径寸之木 之

B.自康乐以来  自云先世避秦时乱 自

C.未复有能与其奇者   念无与为乐者 与

D.晓雾将歇   出郭相扶将 将

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第2题
下列各组句子中,加点字意思相同的一项是()

A.但当涉猎,见往事耳/只增笑耳

B.自以为大有所益/蒙辞以军中多务

C.不可不学/尊君在不

D.卿今当涂掌事/但当涉猎

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第3题
下列各句中加点词语意义和用法相同的一项是()

A.问交于子张 月出于东山之上

B.其惟圣人乎 移其民于河东

C.尊贤而容众 宽厚而爱人

D.孰先传焉 焉用亡郑以陪邻

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第4题
下列各项中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是()。

A.批大郤,导大窾,因其固然

B.江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也

C.思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地

D.一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出

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第5题
下列加点的虚词意义和用法相同的一项是()(分值

A.道不行,乘桴浮(于)海 由之瑟,奚为(于)丘之门

B.从我(者,其由与 昔者)偃也闻诸夫子曰

C.颜渊喟(然叹曰 夫子循循然)善诱人

D.瞻之在前,忽(焉在后 割鸡焉) 用牛刀

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第6题
下列各组短语中,加点的词属于多义词的是( )。

A.一米长/买了斤米

B.谷底有条河/五月粜新谷

C.勇挑重担/农民挑着重担

D.讲讲文章的大意/你太大意了

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第7题
意义相近的词可能有不同的用法,而意义毫无共同之处的词可能有相同的用法。()
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第8题
下列句子中括号里的词不能替代加点词的一项是()

A.一眨眼的时间,浪潮就涨了好几米高。(瞬间)

B.今天表演节目的清一色是女生。(通通)

C.第三件事才是买各种玩意儿。(破烂)

D.宁宁在这次跳远比赛中摘得桂冠。(拔得头筹)

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第9题
下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.是岁十月之望 望:农历每月初一

B.今者薄暮 薄:迫近

C.披蒙茸 披:拨开

D.攀栖鹘之危巢 危:高

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第10题
当余之从师也的之是什么意思

阅读《送东阳马生序》一文选段,完成5—9题。(15分)

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

5.下列句子“而”字的用法,不同于其它三项的一项是( )

A.足肤皲裂而不知 B.执策而临之 C.学而不思则罔 D.出淤泥而不染

6.下列加点词意思相同的一组是( )

A. 烨然若神人 B.腰白玉之环 C 右备容臭D.主人日再食

判若两人腰缠万贯臭气相投再接再厉

7.翻译文中画线的句子。

①至舍,四支僵劲不能动。

②盖余之勤且艰若此。

8.下列表述中,不符合文意的一项是( )

A.“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。

B.描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。

C.作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。

D.文段内容告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。

9.请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语:①②

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第11题
下列句子中加点词语使用有误的一项是()

A.学习需要思考,但也不能(刨根问底),钻牛角尖

B.语言的发展使得汉语里很多字、词的古今义(大相径庭)

C.素质教育就是要让学生(各得其所),各展其长

D.在过去的几年里,所有的新兴经济地区都在飞速发展,但水平(参差不齐)

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