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A.促进领军企业、高校院所、多层次合作平台、科技中介和社会组织、创新文化等创新创业生态要素的有机组织、动态进化、跨域发展
B.建立开放、多元的科技金融合作体系，产业跨界融合体系、前沿项目和人才发现体系、产学研协同创新体系、大力培育创投、风投、天使投资、种子基金，形成人才与资本深度契合的支持机制
C.推进传统研发机构变革创新，完善新型科研机构运作机制，打造与发达国家先进科研院所相匹敌的机构运作机制和科技创新环境
D.加强知识产权保护力度，完善成果与人才评价、科技成果转移转化、技术要素参与收入分配的相关机制
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.1000，80
B.1000，100
C.100，1000
D.80，1000
A.有文化、懂技术、善经营、会管理
B.有技术、懂文化、善经营、会管理
C.有技术、懂文化、善管理、会经营
A.创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”，被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位
B.创业不能仅仅当作一种纯粹的以营利为唯一目的的商业活动，而是渗透于人们生活中的一种思维方式和行为模式
C.创业教育等同于创建企业的教育
D.创业教育是培养创新人才的重要途径
A.进取、奉献、担当的可贵品质
B.坚守、坚持、不气馁的坚韧意志
C.敏锐、细致、超强的模仿力
D.有广度、有深度、博专结合的知识面
A.企业内创业中，内部创业者的创业行为出于其将创新想法变为现实的强烈渴望;一般研发与创新项目只是受命实现管理高层的创新想法
B.企业内创业资金来源于财务预算
C.一般研发与创新项目资金来源于内部风险资本
D.企业内部创业者与其创业项目伴随始终;一般创新项目的负责部门只负责特定创新环节
