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[单选题]

多院区一体化住培管理中,以下说法哪个不妥当()

A.为确保轮转带教质量,需统一专业学科教学管理架构、统一带教分配,无带教老师的院区,不安排住院医师轮转

B.同质化培训,就是要求各院区提供同质化教学资源

C.统一信息化平台是核心硬件,确保统等管理效率

D.学员轮转管理一体化,并不要求把同一专业住院医师安排在同一院区培训

E.多院区一体化住培管理,文化建设一体化也非常重要

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第1题
成长导师制度在多院区住培管理中的作用主要体现在:()

A.有助于提升住院医师科研能力

B.有助于提升住院医师临床能力

C.可以全程全面跟踪、帮助住院医师成长

D.住院医师有困惑时,可以找导师寻求帮助

E.住院医师可以全程跟随成长导师轮转学习

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第2题

住院医师规范化培训基地评估指标中,对院领导履职与组织管理的要求有()

A.落实主要领导负责制

B.建立住培工作领导小组且履职到位

C.院领导班子每月至少组织2次专题会议研究住培工作

D.基地三级管理机构健全

E.医院年度工作计划、总结中有住培工作内容

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第3题
利用互联网会议模式进行大外科多学科住院医师规范化培训教学病例讨论有些优势?()

A.参加人数多,覆盖面广,所有住培学员和指导教师均可参加

B.参与专业多,除外科相关专业外,如病人有内科相关疾病(冠心病、哮喘等),可邀请内科相关专业的住培学员和指

C.以病人诊疗流程为主线,有利于培养住培学员综合管理病人的能力

D.不受时间、地点、场地限制,可在晚上、周末进行

E.以上都是

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第4题
以下关于库房的说法哪个不正确()

A.一家医院可以有多个中心库

B.一个院区可以有多个中心库

C.一个二级库可以有多个上级库

D.一个三级库可以有多个上级库

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第5题
在目前工作和生活节奏日益加快的情况下,住培医生的学习模式存在哪个不良的特点是在本次授课中作为重点提出的?()

A.系统化

B.集约化

C.碎片化

D.模块化

E.结构化

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第6题
《全程管理教学绩效,提升教学内涵质量》中,住培绩效发放的对象应该有哪些?()

A.带教老师和住培医师的全程导师

B.科室和基地的管理人员

C.住培办的管理老师

D.相关的职能部门的老师

E.以上都是

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第7题
温医二院住培模式主要表述是:()

A.分层渐进,螺旋上升,师资负责,强化督导

B.分层渐进,螺旋上升,顶岗负责,强化督导

C.分层渐进,螺旋上升,顶岗负责,师资培训

D.分层渐进,螺旋上升,顶岗负责,强化能力

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第8题
患者,男,60岁。因心前区压榨样疼痛4小时余伴冷汗、恐惧,来院急诊,护士采取的措施中哪项不妥A.拍X胸

患者,男,60岁。因心前区压榨样疼痛4小时余伴冷汗、恐惧,来院急诊,护士采取的措施中哪项不妥

A.拍X胸片

B.抽血送检

C.简单护理体检

D.心电监护

E.监测血压

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第9题
患者男,60岁。因心前区压榨样疼痛4小时余伴冷汗、恐惧,来院急诊,护士采取的措施中哪项不妥A、拍X线

患者男,60岁。因心前区压榨样疼痛4小时余伴冷汗、恐惧,来院急诊,护士采取的措施中哪项不妥

A、拍X线胸片

B、抽血送检

C、简单护理体检

D、心电监护

E、监测血压

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第10题
在遴选住培院级督导专家时,以下人员中首选的是:()

A.医院职能管理干部

B.主治等中级以上职称

C.退休的临床主任

D.住培教学主任

E.研究领域有突出贡献的人员

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第11题
患者,男性,58岁。因心前区压榨样疼痛4小时,伴冷汗、恐惧,来院急诊,护士采取的措施中不妥的是A.准备

患者,男性,58岁。因心前区压榨样疼痛4小时,伴冷汗、恐惧,来院急诊,护士采取的措施中不妥的是

A.准备好抢救物品和药品

B.抽血送检

C.推车送放射科摄x线胸片

D.开放静脉通路

E.心电监护并密切观察病情变化

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